ארכיונים: פריטי ידע

אנחנו על המפה – משחק הקרוסלה – פאזל

אופי הפעילויות השונות אנחנו על המפה אופי הפעילות: מהיכן אני מגיע בבוקר ואיפה אני עולה על ההסעה. את מי אני פוגש שם, מה אני עובר בדרך? ליד מי אני יושב? איך אני מרגיש בהסעה? עבור פעילות זו דרושה מפה גדולה. כל אחד יכול לסמן בצבע אחר את המסלול אותו הוא עובר. תוך כדי הפעילות מתבוננים […]

איסוף נתונים במהלך הניסוי לפני פעולת התערבות ואחריה

איסוף הנתונים הוא מרכיב הכרחי במסגרת מהלך של מדעי ההשתפרות. בבתי ספר רבים מרכיב זה זר לתרבות העבודה השגורה בבית הספר, ולכן יכול לעורר התנגדות. משום כך בשלב זה חשוב להדגיש את חשיבות איסוף הנתונים כמרכיב שיסייע ליצור מהלך השתפרות מדויק ותקף. יש להסביר שהנתונים נאספים אך ורק לשימושה של קהילת המורים הלומדת ולמען מהלך […]

אינטליגנציות מרובות בכיתה – פעילויות

בינגו הלומד הרב ממדי ותיאורית האינטליגנציות המרובות של גארדנר עפ"י "אינטליגנציות מרובות בכיתה"/ תומס ארמסטרונג (הוצאת ברנקו וייס) "חשוב ביותר שנוקיר ונטפח את מגוון האינטליגנציות  האנושיות על צירופיהן השונים. במידה רבה אנו כה שונים זה מזה מפני שאנו  ניחנים בצירופים שונים של אינטליגנציות. אם נכיר בזאת, סבורני  שלפחות יהיה לנו סיכוי טוב יותר להתמודד עם […]

אינטליגנציות מרובות בכיתה

שבע אינטליגנציות המכסות את טווח האפשרויות של הפוטנציאל האנושי: אינטליגנציה לשונית יכולת להשתמש במילים בצורה אפקטיבית, בכתב ובע”פ. יכולת לתפעל דקדוק ותכונות מבניות של שפה; פונולוגיה; סמנטיקה; רטוריקה;  מנמוניקה (שימוש לשם זכירה) ומטא-שפה (שימוש בשפה לשם עיסוק בשפה). מרכיבים יסודיים: רגישות לצליל, מבנה, משמעות ותפקוד של שפה. מערכות סמלים– שפות פונטיות (למשל עברית). מצבי יעד […]

איכה יומן מסע

בפניכם מפת דרכים המיועדת לשמש ככלי מרכזי לליווי במסע החינוכי שלכם. מסע שמתחיל בתכנון בית חינוך חדש או עיצוב מחדש של בית חינוך קיים.הכלי נועד לסייע בידכם לנהל את התהליך ולאפשר לכם להתנהל באופן דינמי ומאפשר שינוי מבלי "לאבד" את הדרך. הכלי נועד לעבודה לאורך השנה והוא כולל בתוכו את כל הדרוש להתנהלות בכל הרבדים […]

איכה – סדירויות

סדירויות ארגוניות (programmatic regularities) הן דפוסי הפעולה הקבועים של בית הספר מבחינת ארגונו ותכניותיו, כגון: שיעורים של 45 דקות, לימודי ספורט נפרדים לבנים ובנות, הקבצות באנגלית ובמתמטיקה, מפגש אישי עם הורים פעמיים בשנה לפני חלוקת התעודות, צלצול לתחילת השיעור ולסיומו, טיול שנתי. סדירויות התנהגותיות (behavioral regularities) הן דרכי התנהגות אופייניות של הילדים, המורים, ההורים ושאר […]

איכה – משחק אחד לניהול הכול

לפניכם מפת דרכים המיועדת לשמש ככלי מרכזי לליווי במסע החינוכי שלכם. מסע שמתחיל  בתכנון בית חינוך חדש או עיצוב מחדש של בית חינוך קיים.הכלי נועד לסייע בידכם לנהל ולמשחק את התהליך ולאפשר לכם להתנהל באופן דינמי ומאפשר שינוי מבלי "לאבד" את הדרך. הכלי נועד לעבודה לאורך השנה והוא כולל בתוכו את כל הדרוש להתנהלות בכל […]

איכה – מפת מסע ומדריך להקמת בית חינוך ציבורי פרוגרסיבי

הספר איכה נכתב עבור הציבור כולו במטרה לסייע לחינוך הציבורי להיות טוב יותר. בספר יש קישור ל – "יומן מסע" כלי, שמסייע להקים בתי חינוך ציבוריים ממהות למעשה כמו גם לשנות בתי ספר קיימים. ההבנה כי נדרש שינוי עמוק במוסד הבית ספרי עד כדי ביטולו כבר אינה נחלת היחידים. אנשי אקדמיה כותבים על כך, הורים […]