ארכיונים: פריטי ידע

איך מעריכים בלמ"פ?

  קוד = "0" allowfullscreen> לקריאה נוספת סרטונים נוספים – קורס PBL בשיתוף מט״ח >>

איך להשתפר בלהשתפר? מעגל ״תן-קח״

איך להשתפר בלהשתפר? עקרונות מנחים קרן קרנגי לקידום ההוראה – גוף העוסק בחקר ההשתפרות במערכת החינוך בארצות הברית – ניסחה שישה עקרונות ליבה לניהול מהלך של מדעי ההשתפרות: העבודה היא עבודה ממוקדת בעיה, והיא נובעת מצורכי המשתמש: מהלך של מדעי ההשתפרות מתחיל בשאלה "מהי הבעיה שאנחנו מנסים לפתור". השותפים למהלך מוזמנים לפעול לדיוק השאלה במהלך […]

איך להעריך? מהו תוצר?

תוצרי למידה/ תוצרי ביצוע/ תוצרי הבנה תפקיד תוצרי הלמידה הם הדברים אותם אנו מעריכים. תוצרי למידה משקפים את הידע והמיומנויות של הלומדים וככאלה הם ברי הערכה. בדומה לכך, גם מבחן הוא סוג של תוצר למידה.תוצר למידה או תוצר ביצוע משמעותי הוא "מנוע" מרכזי ללמידה, התוצר – הינו משמעותי לתלמיד, ורלוונטי לעולמו, קשור לחיי היומיום –  מהווה את […]

איך להעריך- תוצר למידה בספרות

דוגמא לתוצר למידה בספרות- ״מישהו לרוץ איתו״ תוצר מסכם בספרות -חיבור ראש ידיים ולב. עמוק אל תוך הלילה, אחרי יום סיור ארוך בירושלים בעקבות הספר ״מישהו לרוץ איתו״ של הסופר דויד גרוסמן,  בהדרכת תלמידי כיתה י׳, מסכמת אביטל המורה את תהליך הלמידה. ״בתחילת השנה התחלנו עם קריאת הספר, יצרנו חידונים, בקבוצות חשבנו על תחנות וסוגי תחנות, […]

איך להעריך- תוצר למידה במתמטיקה

דוגמא לתוצר למידה בטריגונומטריה, ״פקחי טיסה״ 'הערכה מבוססת ביצוע' – טריגונומטריה בדרך מרתקת. 'ביצוע הבנה' הוא דרך לראות שהתלמיד הבין, הפנים ומיישם חומר נלמד – תו"כ ביצוע של משהו בפועל. בביה"ס בארצות הברית לקחו חומר בטריגונומטריה (כן כן, סינוסים וקוסינוסים) והפכו את ההערכה למשחק תפקידים המדמה מצב אמיתי, בין תלמידים פקחי טיסה (הנמצאים בכיתה) ובין […]

איך להעריך- מאגר מחוונים

מחוונים- אבני הבניין של כלי הערכה שונים תפקיד המחוון לדייק את כיוון הלמידה, לייצר שקיפות והבהרה של יעדי הלמידה ולתת קונקרטיזציה של כותרות הימ״ה. המחוונים הם אבני הבניין של כלי ההערכה השונים – והם מאפשרים את הגיוון שבהערכה. המחוונים מתארים את הסטנדרטים הנדרשים תחת כל נושא (ידע, מיומנות או הרגל). בנייה משותפת של המחוונים עם […]

איך להעריך- 120 תוצרים

מאה ועשרים תוצרים אפשריים: רעיונות אפשריים להערכה חלופית ולתוצרים 1. דיבייט2. עיצוב אופנה3. גרפיטי4. סרט5. אנימציה6. מסיבה, קרנבל7. הקמת מרכז העשרה8. אתר אינטרנט9. חולצות טי10. חוברת תובנות11. דיסק מוסיקה12. פיסול13. פוסטר14. עיצוב מוצר15. עיצוב גרפי16. ארכיטקטורה17. מחזה (כתיבה, הפקה, עיבוד) 18. בנייה בלגו19. תיאטרון בובות20. לוגו21. ספר הדרכה22. באנר לקיר23. קמפיין בחירות24. עיצוב כובע25. דף […]

איך להעריך

הערב שלב תכנון תהליך ההוראה וההערכה מגדירה המורה לעצמה את מה שתרצה להעריך, כלומר את הידע, את המיומנויות ואת ההרגלים שהתלמידים ירכשו במהלך תהליך הלמידה. כעת יש להחליט איך מעריכים – אילו כלי הערכה יביאו לידי ביטוי באופן מיטבי את הימ"ה של התלמיד לאורך רצף הלמידה (מבחן, עבודה עיונית, תכנון והדרכה של סיור, יצירת תערוכה, […]