דיאלוג
דיאלוג הוא תהליך תקשורת בסיסי המוביל ישירות לשינוי אישי וארגוני. הוא מסייע ביצירת סביבה המאופיינת ברמת אמון ופתיחות גבוהה בעלת יכולות התבוננות פנימית גבוהות. דיאלוג מבוסס על הדברים שאנחנו מעריכים ואופן ההגדרה שלהם. הוא עוסק בגילוי הערכים האמיתיים שלנו ובהתבוננות מעבר לתשובות האוטומטיות והשטחיות לשאלותינו. דיאלוג עוסק בהרחבת יכולת ההקשבה שלנו, העירנות, והלמידה שלנו אחד […]
דוגמה ה-POL של יואב
דוגמה ה-POL של יואב
דוגמה ה-POL של ברק
קוד = "0" allowfullscreen> לקריאה נוספת סרטונים נוספים – קורס PBL בשיתוף מט״ח >>
דוגמה ה-POL של אלמוג
קוד = "0" allowfullscreen> לקריאה נוספת סרטונים נוספים – קורס PBL בשיתוף מט״ח >>
דוגמאות לתוצרי למידה ב-PBL
מצגת זו מאגדת בתוכה דוגמאות לתוצרים של תהליכי למידה ברוח מודל PBL. כאן תוכלו למצוא תמונות "קירות מדברים" של תוצרים לימודיים בבתי ספר יסודיים ובחטיבות ביניים.
דוגמאות לתהליכי למידה – עבודת חקר
דוגמה – תרבות הצריכה א. הגדרת גבולות גזרת המחקר על יד המורה ( בהתאם לתחום הלימוד או לתחום עניין או נושא מרכז) במקרה הזה- כחלק משילוב של תחומי הידע של שפה ומדעים. ב. בירור עמדות תלמידים בנושא תרבות הצריכה. ג. ניסוח ראשוני של כיוון חקירה ( לדוג' בדיקת הרגלי קנייה בחנויות ברחוב לעומת במקומות המרכזים […]
דוגמאות לתהליכי למידה – למידה ממומחה
התמחות – מנטורינג – למידה ממומחה דוגמה – התפתחות אישית: תהליך כיתתי מרחב למידה, אדם במקום פועלו א. במסגרת שיעורי כישורי חיים (בחצי כיתה אם אפשרי) המורה פועלת על מנת לאפשר לתלמידים לחקור בעצמם את אזורי החוזק שלהם וכן את אזורי הצמיחה והעניין. מתוך היכרות עם עצמם התלמידים קובעים לעצמם מטרות להתפתחות (ידע , מיומנויות […]
דוגמאות לתהליכי למידה – חשיפה
דוגמא – גן השעשועים מרחב הלמידה: שלב א'- בחירת גן השעשועים כמרחב המדגים כוחות פיזיקליים ביחידות הלימוד של מכניקה. שלב ב'- יציאה לגן השעשועים עם משימות אישיות או קבוצתיות שמטרתם לאפשר לילדים לנסות ולהסביר תופעות יומיומיות דרך עין פיזיקלית. שלב ג'- בחינה- מה חסר לנו מבחינת מידע על מנת להבין )או לבנות( גן שעשועים? ח. […]
דוגמאות לתהליכי למידה – העמקה
דוגמא מנהיגות בהתבסס על תוכניתה של אורלי שני מרחב הלמידה העירוני: אדם במקום פועלו. למידה של ספר שופטים כמחזיקה תמות שונות של מנהיגות וחקירה של שאלה פורייה בנושא זה. שלב א'- הצגת הנושא על ידי המורה. שלב ב'- בדיקה של נושא המנהיגות כפי שנפגשת עם ילדי הכיתה בחיי היומיום. שלב ג'- ניסוח שאלה פורייה- לדוג' […]
דוגמאות לתהליכי למידה – אקטיביזם
יכול לשמש כתהליך סופי לכל התהליכים שתוארו לעיל: חשיפה, העמקה והתמחות או כתהליך למידה עצמאי ושלם. מתוך תהליך הלמידה הקונסטרוקטיביסטי מזהים בשלב גיבוש העמדה בעיה שרוצים לפתור, או רצון לשנות בסביבה הקרובה ומייצרים פרויקט של פעילות בסביבה. Problem Based Learning – אקטיביזם דוגמה – גן השעשועים מרחב עירוני מקום א. המורה מציג כי במהלך שיעורי […]