ארכיונים: פריטי ידע

כלים משחקיים – טאקי רפלקטיבי

פעילות רפלקטיבית לסיכום השנה כל השאלות מתייחסות לעולם העבודה המקצועית במהלך השנה האחרונה. עצור ספרי מקרה בו רצית לעשות משהו והרגשת שעוצרים אותך בכיתה, בצוות בבית הספר,  מישהו עצר אותי, קבוצה עצרה אותי – (אני מול האחר, החברה). משהו בתוכי עצר אותי  –  (אני מול עצמי, כוחותי שלי, עד כמה יש לי שליטה על המעצורים עצירה מכוונת […]

כלים מילוליים – רפלקציה מ א-ת

פעלים מא-ת המסייעים בהתבוננות רפלקטיבית על העשייה שהייתה. מומלץ לבחור 5 פעלים המתארים את חוויתך מהשנה וליד כול פועל לרשום תיאור של העשייה שנחשפת אליה. א – אהבתי, ארגנתי, אספתי, אימתתי, איזנתי ב – בניתי, בחרתי, בדקתי, בלבלתי, ביצעתי, בלגנתי ג – גיליתי, גדלתי, גרמתי, גישרתי, גלשתי ד – דיברתי, דרשתי, דירבנתי, דילגתי, דמיינתי, דגמתי, דיאלוג […]

כלים מילוליים – רפלקציה למנהל ולמורה

נקודות למחשבה והתבוננות על השנה הנקודות הבאות פותחות הזדמנות לשיחה ולהתבוננות על תהליכים שונים שהתרחשו בבית הספר בשנה החולפת, ועל ההתנהלות האישית כמנהל כמורה בתוכם. רפלקציה למנהל/ת בסוף השנה דברים שלמדתי השנה על: יחסים עם מורים בהובלת תהליך הטמעת חדשנות פדגוגית בכיתה עבודה עם קהילת המורים שלי התפקיד שלי כמנהל/ת ניהול זמן שלי ושל הארגון […]

כלים מילוליים – 40 שאלות רפלקטיביות

שאלות להתבוננות: אחורה, פנימה, החוצה וקדימה​ מומלץ לבחור מספר שאלות שיעזרו ללומדים להתבונן על תהליך הלמידה שלהם במימדים השונים ​ התבוננות אחורה: 1. כמה ידעת על הנושא לפני שהתחלנו ללמוד? 2.איזה תהליך עברת כדי להגיע לתוצר? 3.האם עשית עבודה דומה לזו בעבר? 4. במה השתפרת בעבודה מהסוג הזה? 5. במה עלייך להשתפר? 6.באילו קשיים נתקלת? […]

כלים להטמעה – מתודולוגיות השתתפותיות

מתודולוגיות השתתפותיות – השלם גדול מסך חלקיו מאת שני מרצ׳בסקי מערכים של תהליכים או כלים לעיצוב מותאם של תהליכים, המאפשרים שותפות גבוהה של כלל חברי הארגון, נקראים מתודולוגיות השתתפותיות. בשנים האחרונות מתחילות להיכנס מתודולוגיות רשתיות כמו תאוריית U, סוציוקרטיה 3.0, Dragon Dreaming  המתודולוגיות אלו משלבות גישות של מוטיבציה והתפתחות אישית, נשענות על תפיסות אג'יליות המייצגות […]

כלים ויזואלים – מעגל החיים

כליםרפלקציה על תהליכי עומק /אורך – החל מפרויקט וכלה בשנה שלמה או תקופה ארוכה. משמעותי במיוחד להשתמש בו כדי לתאר תמורות שחלו בפרט מסוים אבל אפשר לחשוב על הדף כדף רפלקטיבי לקבוצה/ארגון. מחייב הסתכלות כלפי העתיד ('בהיריון'), מבט כלפי מה ש'צולע', הצהרה על נקודות עוצמה ('רץ'), הכרה בתהליכים בשלבי התפתחות שונים (זוחל, לומד ללכת, הולך) […]

כלים ויזואלים – המפה שלי

כלי ויזואלי להתבוננות רפלקטיבית המפה שלי, הינה כלי רפלקטיבי שמכוון להתבוננות על תהליכים רגשיים בתוך חווית הלמידה וההוראה. הוא יכול לשמש ככלי לעבודה אישית וקבוצתית, שבו כל משתתפת, מסמנת לעצמה מקומות בהם ביקרה השנה, וכאלו שלא היתה בהם והיתה רוצה/לא רוצה לבקר בהם בשנה החולפת. המפה מאפשרת שיח על הרבה קשיים בדרך. כשעובדים עם המפה, חשוב לתת […]