מענה לילדים עם בעיות התנהגות במערכת החינוך הדמוקרטי
כל מה שיכתב כאן יופיע בתקציר בדפים המפנים לדף זה
מעמדם של בתי הספר הדמוקרטיים במשרד החינוך
בתי הספר הדמוקרטיים הוקמו כתגובה לחוסר שביעות רצון ממה שמערכת החינוך מציעה. תנועה זו החלה להתפתח בישראל בשנות ה-70 והלכה והתרחבה. כיום קיימים בישראל כ-30 בתי ספר דמוקרטיים. תהליך ההכרה של בתי ספר דמוקרטיים על ידי משרד החינוך הינו תהליך ארוך ומתמשך. בדרך כלל כאשר בתי הספר מוקמים הם מקבלים תוקף של בית ספר מוכר שאינו רשמי. ישנם בתי ספר דמוקרטיים, כמו בית הספר הדמוקרטי בחדרה, שקיים מעל 20 שנה ועבר תהליך מול משרד החינוך, והיום הוא שייך לזרם הרשמי ממלכתי ומוכר על ידי משרד החינוך.
מעגלי שוני ודמיון
אופי הפעילות מחלקים את הקבוצה לשלשות. כל שלשה מקבלת דף ועליו שלושה מעגלים עם אזורי חפיפה. על התלמידים למצוא את אזורי הדמיון ביניהם ואת אזורי השוני. *ניתן להנחות את התרגיל בשאלה פתוחה וכללית או על ידי מיקוד בתחום ספציפי. בלונים כל אחד מציירכותב על הבלון משהו שמייצג אותו. זורקים את הבלונים באוויר, כל אחד תופס […]
מעגל שנה בתהליך שינוי
חודש משימות גנריות, על פני חודשי השנה, בשנה ראשונה משימות גנריות, על פני חודשי השנה, החל משנה שנייה אוגוסט הכרות בין המנהל/ת למנחה סגירה סופית של מבני עבודה של יום הנחיה ספטמבר מיפוי הנחת יסודות לאמון בין המנחה לצוות ולמנהל/ת מעבר על תכנית העבודה מיולי וחידוד הגדרת משימת השינוי הבית ספרית + יעדים אופרטיביים ומדדים […]
מעגל הלמידה הפלורליסטי
מעבדה פדגוגית
המעבדה הפדגוגית הדמוקרטית
מסתדרים
אופי הפעילות
המנחה מודד זמן ומכוון את המשתתפים להסתדר באופן מסוים בזמן קצוב של כ -20 שניות.
מסע הגיבור
כלי המאפשר התבוננות רפלקטיבית על צומת או נק' משבר דרך התייחסות פנטסטית על דמות שעוברת את המשבר.
זהו כלי חוויתי, מרגש ומאפשר שימוש בדמיון. ציורי מאוד ומחזיר לעולם הילדי המאפשר שימוש נוח וקרוב יותר בדמיון
מסמך- מהלך מתודי של מפגשי השתלמות למידה פעילה ומערבת
מסמך שיתופי זה מסכם מהלך מתודי בן תשעה מפגשים של השתלמות בנושא למידה פעילה ומערבת. כאן תוכלו למצוא פירוט של כל אחד מהמפגשים- רציונל, מתודה והמשגה. ההשתלמות כוללת אלמנטים של למידה ברוח מודל PBL, התייחסות למגוון האינטיליגנציות בכיתה, התייחסות לנושא המוטיבציה ללמידה, וקישור למאמרים רלוונטיים.
מנהיגות השתתפותית
מה זאת מנהיגות השתתפותית? מה הנחות היסוד מאחוריה? ומה צריך כדי לצאת לדרך