תוצר פיתוח טוב- תקן חדשנות
תוצר מו"פ במכון לחינוך דמוקרטי נועד לספק פתרונות, ידע וכלים חדשניים לקידום תרבות דמוקרטית בארגונים עסקיים, ארגונים חברתיים ובמערכות חינוך. מאפיינים של תוצר מו"פ טוב מקדם תרבות דמוקרטית: תוצר המתבסס על ראייה ומהות העשייה של המכון לקידום תרבות דמוקרטית, מבטא את הערכים שהמכון מקדם, ובעל פוטנציאל לתרום לפיתוח תרבות דמוקרטית. חדשני : מביא נקודת מבט […]
תוצאות מצופות מתהליך שינוי בבית הספר
מאת: אפרת בן צבי כיצד ניתן לדעת שהגענו? מה נחשב שלב מתקדם ביותר בתהליך שינוי של בית ספר? נדע זאת על פי שני סוגי התייחסויות: ראשית שקיימים בבית הספר מבנים שמחזיקים את היכולת לשינוי מתמיד וחדשנות. שבית הספר מסוגל לקדם ולתחזק באופן עצמאי תהליך כזה: סדירויות ארגוניות והתנהגותיות המקיימות את תהליך שינוי בבית הספר. בצד […]
תהליכים השתתפותיים
תהליכי שינוי וצמיחה בארגונים – מדדי תשתית ביצוע ותוצאה
מהם המדדים שיהוו את הבסיס ליצירת מוטיבציה, תחושת יכולת ותחושת איפשור לקידום שינוי? כתבה זו באה להציג מודל הוליסטי להתבוננות עקבית אחר תהליכי שינוי ארגוני. תהליך השינוי יכול להתרחש במעגלי השפעה שונים, משינוי מקומי כמו שיפור תהליך גיוס העובדים לארגון, ועד לשינוי עומק כמו הטמעה של תכניות התערבות שונות בארגונים, במטרה לייצר אימפקט רחב היקף. מסמך […]
תהליכי שינוי ברשות
הגדרה
תהליכי שינוי- הרוכב הפיל והשביל
Switch by Chip and Dan Heath מאת: אורית אייזן דן ווצ׳יפ הית׳ בספרם ״סוויץ – איך לשנות דברים שקשה לשנות״ (2011) מציגים מודל פשוט אשר מאפשר לבחון שינוי בכל הרמות – אישיות, אירגוניות וחברתיות. הם טוענים כי לכול מאמצי השינוי יש משהו משותף; כדי שיתחולל שינוי, מישהו חייב להתחיל לפעול בצורה שונה. כל מאמצי השינוי […]
תהליכי הטמעה דמוקרטיים- מה ואיך
מודל הטמעת שינויים באירגונים דמוקרטיים מאת: אורית אייזן מכירים את זה שיום אחד אתם קמים בבוקר ואומרים לעצמכם זהו מהיום אני מתחיל דיאטה/ ספורט/ לאכול בריא, הולכים למיטב המומחים שיעזרו לנו לבנות תפריט בריא, תולים על המקרר לו”ז שבועי עם 5 ארוחות ביום/ נרשמים לחדר כושר, מתחילים להתאמן, בונים תוכנית אימונים כזו שפקידת הקבלה במכון הופכת […]
תהליכי הטמעה דמוקרטיים
מה ואיך? מאת: אורית אייזן מכירים את זה שיום אחד אתם קמים בבוקר ואומרים לעצמכם זהו מהיום אני מתחיל דיאטה/ ספורט/ לאכול בריא, הולכים למיטב המומחים שיעזרו לנו לבנות תפריט בריא, תולים על המקרר לו"ז שבועי עם 5 ארוחות ביום/ נרשמים לחדר כושר, מתחילים להתאמן, בונים תוכנית אימונים כזו שפקידת הקבלה במכון הופכת להיות סוג […]
תהליך שינוי חינוכי רשותי- השלבים בתהליך
מאת מיכל גלבוע שלבי הדרך של מקום הבוחר להפוך למקום של חינוך הדרך תתחיל ביצירת עוגנים רעיוניים ומבניים ותמשיך בתהליך התפתחות מתמיד. היכרות עם השלבים האפשריים בדרך, מפתחות ההצלחה לתהליך וגם חסמיו ומכשוליו, תאפשר לעוסקים במלאכה לנווט במסע השינוי תוך הבנה של חוסר הידיעה וההפתעות הצפויות בדרך. עוגן רעיוני חשיבה חינוכית במובן הרחב של המושג […]
תהליך שינוי בבתי ספר חלוציים בפריפריה
מהלך שינוי בבית ספר המשתתף בתכנית חלוץ חינוכי מיוחד משלש בחינות: האחת – בהכנסת קבוצה המקדמת שינוי בדמותם של החלוצים. השנייה – בשותפות בין המנהל/ת לתכנית. השלישית – בצורך לערוך ולעשות התאמה של פדגוגיות חדשניות לאוכלוסיית בתי הספר החלוציים, שהינה לרוב אוכלוסיה של ילדים ונוער בסיכון ואו אוכלוסיה רב תרבותית ומגוונת. שתי הבחינות הראשונות הנן […]