שאלה ראשונה SML – מאיפה באתי ?

מאת: מיכל גלבוע אטר
ההווה שלנו מושפע מאוד מן העבר. כדי לתכנן את עתידנו, עלינו להכיר ולהבין את שעברנו. שאלה זו מתייחסת לכך, ומזמינה כל תלמיד להכיר את העבר שלו, ולהציג אותו, במידה מסוימת, לפני קבוצתו.  שלב זה כולל את כל הלמידה וההתנסויות הרלוונטיות שכבר צברת בחייך, בחיי המשפחה שלך מהיום שאת/ה זוכר/ת, חוויות ביה"ס, משפחה, קהילה, חברים והחיים בכלל. בדיקה זו מאפשרת לפרט לזהות את ההשפעה של למידה בעבר על ההווה. בנוסף תהליך בדיקת העבר עשוי לסייע בהכרת דגמי חשיבה שהם נקודות חוזק עבור הפרט וכן בזיהוי נקודות הבולמות אותו בהווה. מידע זה הינו מידע קריטי לתכנון מטרות עתידיות.

מתודות

לקריאה נוספת

הנה עוד חומרים שיעניינו אותך:

השתלמות SML – מפגש חמישי – לאן אני הולך?

מבנה הליך עריכת משוב במכון לחינוך דמוקרטי

תוכן זה מוגן. יש להתחבר כדי לצפות בו:

התחברו:

דילוג לתוכן