פעילויות הכרות – מתודות

פעילות הכרות לפתיחת השנה

השבועות הראשונים של פתיחת שנת הלימודים שלכן עם הקבוצה הנם מהחשובים ביותר. המסרים, ההרגלים, התרבות של הקבוצה תבנה כאן, ותשפיע על המשך הפעילות ועל הצלחה המשותפת.
לצורך התחלה נכונה ורוויה באמון, סדר וביטחון, יש למסור מסר ברור של גבולות ומקצועיות, וכמו כן להקדיש זמן ומשמעות כנה ליצירת קשר עם כל ילד/ה.

שילוב של אהבה וגבולות – זה הסוד

ישנן מספר משימות יסודיות שמומלץ להניח את היסודות בעזרת פעילויות, כדי ליצור את הסדר הראוי:

  1. היכרות.
  2. תיאום ציפיות.
  3. חוזה קבוצתי.
  4. עיצוב ושמירה על "בית" של קבוצה.
מרכזממוזער600x600px

*כל המתודות הרשומות להלן הן הצעות למהלכי שיעורי חינוך אפשריים. ניתן לשנות ואף להמציא מהלכים משל עצמכם.

  • כמו כן ההצעות לפעילויות, נאספו ממקורות שונים ולכן סגנון הכתיבה ורמת הפירוט אינם עקביים.
שם המתודה תיאור
בינגו היכרות תרגיל בו כל ילד מקבל לוח בינגו ריק שעליו למלא >>
”שעון/ יומן פגישות“ כל אחד מקבל “שעון”/יומן ועליו רשומות שעות >>
”מעגלי שוני ודמיון“ שלושה מעגלים עם אזורי חפיפה >>
הכרות עם קלפי שאלות גזרו את הטבלה >>
חוט השאלות המשתתף הראשון מחזיק סליל של חוט >>
אנחנו על המפה מהיכן אני מגיע בבוקר ואיפה אני עולה על ההסעה >>
משחק הקרוסלה פעילות דומה דומה ל”שעון/ יומן פגישות“ >>
פאזל המחנך מכין מראש עיגול קרטון >>
סיפור השם: אני ושמי כל תלמיד מספר בתורו על שמו >>
היכרות בקבוצות הקבוצה תתחלק לזוגות שאינם מכירים זה את זה >>
הכדור תוך כדי משחק כל תלמיד יאמר את שמו >>
מחפשים שותף התלמידים מתבקשים להסתובב בחדר >>
שם חפץ כל אחד מניח במרכז המעגל חפץ מתוך התיק שלו >>
קופסת משפטים קופסא ובתוכה משפטים לא גמורים >>
“טור כיסאות” מתחלקים 2 קבוצות ומסדרים כסאות >>
מסתדרים המנחה מודד זמן ואומר להסתדר באופן מסוים >>
"בוראים עולם" קיר גרפיטי >>
אבן ניר ומספריים התלמידים מסתובבים בכיתה ומשחקים אבן נייר ומספריים >>
“בייגלה” מעבירים קערה עם בייגלה >>
כדור השאלות עומדים במעגל ומעיפים כדור נייר >>
אמת ושקר כל ילד בתורו מספר שני סיפורים על עצמו סיפור >>
“מעולם לא” אחד המשתתפים עומד ואומר משהו שמעולם לא עשה >>
דיוקן עצמי מביאים לכיתה חומרי יצירה >>
הדואר בא היום כל תלמיד מקבל 10 פתקים ריקים >>

לקריאה נוספת

תוכן זה מוגן. יש להתחבר כדי לצפות בו:

התחברו:

דילוג לתוכן