כלים

כלי מתודי המיועד למפגשים של קבוצות גדולות.  עובד מעולה גם עם משתתפים שמעולם לא נפגשו או שההכרות היא שטחית בלבד.  טוב להכרות, לדיון מעמיק דיו שנעשה באופן מהיר יחסית.  מגשר על פערים, מחבר בין אנשים ומועיל ליצירת מכנים משותפים והעלאת רעיונו …

מאה ועשרים תוצרים אפשריים רעיונות אפשריים להערכה חלופית ולתוצרים

תהליך הלמידה, ההוראה וההערכה הקרוי PBL, מהווה גם פדגוגיה בעל עקרונות למידה דמוקרטיים. מאחר ו"מנוע" הלמידה הוא תוצר, עליו מחליט/ה המורה עוד טרם היציאה למסע הלמידה, הרי שניתן לבצע הקבלה בין שלבי תהליך הלמידה הפי.בי.אלי לבין תהליך הנעת יוזמה.

דוגמא לדף -ארגז כלים שם הפרויקט: ___________________________________ המורה/ מנחה:___________________________________ מקצועות:_______________________________________ תיאור הפרויקט מה התלמידים יעשו ולשם מה? שאלות מפתח, שאלות מנחות בפרויקט שאלות מפתח הן ש …

מומלץ לקיים שלושה תהליכי רפלקציה במהלך השנה. מטרות מפגשי הרפלקציה היא לאפשר למשתתפים להסתכל על התהליך שעברו וללמוד ממנו. תזמון מומלץ לתהליכי הרפלקציה הללו יהיה בסביבות התקופות של הפקת התעודות והפגישות עם ההורים כך שניתן להשתמש במפגשי הרפלקציה גם כהכנה …

הבט על האדם שאתה מעוניין להיות בעתיד – כתוב/כתבי תיאור בכמה שורות של חייך בעתיד:

SML ארגוני תהליך זה אליו שותפים צוות המורים, מזמן הכרות עם הכלי מחד ומעורבות בקביעת הנושאים שהצוות רוצה לשנות מאידך. מצ"ב דוגמא לתהליך שנעשה בבית ספר יסודי, כשהיה בשנתו השישית בתכנית חלוץ, לאחר זיהוי צורך מרכזי ביצירת צוות משותף בעל קו ברור של בית הספר …

חיזוק יכולת רפלקטיבית: פיתוח היכולת לתאר באופן מודע את  תהליך הלמידה. כלי לדוגמא: "קלפי השלכה"- מציגים לקבוצה קלפים עם ציורים/ אמרות מעורפלים, וכל אחד בוחר לעצמו קלף שמתאר הכי טוב את התהליך שהוא עובר. מסגרת קבועה: הכנסת התהליך למסגרת קבועה, שחוזרת על ע …