אחרי תקופת ההתנסות ביישום ערך בגן דרך סדירות, מגיע הזמן לערוך התבוננות מעמיקה בתהליך שנעשה עד כה. רפלקציה מופיעה כאן כשלב בתוך התהליך, אך למעשה היא נוכחת במהלך כל הדרך. חשיבה רפלקטיבית היא מיומנות מרכזית בתוך תהליך הייחודיות ובכלל בעבודתה של גננת המקדמת תרבות דמוקרטית, והשכלול במיומנות זו הוא תנאי חשוב בתהליך ההתפתחות של הגננת. בשלב זה :
- נתבונן באופן רפלקטיבי על הגן דרך הערך והמצפן.
- נתבונן בזכוכית מגדלת על הצעדים הקטנים והשינויים.
- נחדד את המצפן והערך.
ניתן לערוך רפלקציה בדרכים מגוונות, באופן פתוח יותר או מובנה יותר. גם אם הולכים על סגנון פתוח יותר, חשוב כן לחזור אל תכנון הסדירות ואל המצפן. זה עוזר לשמור על הרצף של התהליך ולתרגל את השימוש בכלים הללו. שלב זה מקביל לשלב תצוגת הלמידה (POL) במודל למידה מבוססת פרויקטים.