ניסוח מצפן

המצפן בא לענות על השאלה: “מה קורה בגן שלי כאשר הערך שבחרתי מתקיים במיטבו?”. מצפן לערך הוא כלי לתצפית ותכנון של המתרחש בגן או בכיתה באופן התואם את הערכים המובילים את המסגרת החינוכית ומתחבר לשפה החינוכית השגורה במסגרת המנהלת (בית ספר, מחלקת גיל רך עירונית וכדומה).

שלב זה הוא שלב ביניים בין בחירת הערך, ובין התנסות ב”פיילוט” שבו ננסה ליישם את הערך.  המצפן מסייע לתרגם את הערך, שהוא מושג כללי ורחב, לאוסף של עדויות מוחשיות שיעידו איך את רואה את הערך שבחרת. המצפן, כשמו כן הוא, יהיה “כוכב צפון” שיעזור לך לכוון את העשייה לתמונת הגן העתידית שאת רוצה לראות.  לאחר שניצור את המצפן, הוא ישמש ככלי להתבוננות ממוקדת בגן ולתכנון פעילויות וסדירויות ברוח הערך.

איך בונים מצפן?

השאלה המנחה את בניית המצפן היא – “מה קורה בגן שלי כאשר הערך שבחרתי מתקיים במיטבו?”  את המצפן אפשר לבנות בצורת טבלה שבה ממלאת הגננת עדויות המתחברות לערך שבחרה. חשוב שתיאורי העדויות יהיו קונקרטיים ולא אמירות כלליות. לדוגמה:  לא נכתוב במצפן “הילדים משתפים פעולה”, אלא נרצה לפרט – “3 ילדים ומעלה מצליחים לבצע משימה באופן עצמאי ללא תיווך”, או – “ילדים עוזרים לילדים אחרים מיוזמתם”.

דוגמאות מצפן להורדה:
מצפן להנאה ולמידה חווייתית
מצפן לערך אחריות
מצפן לערך העצמה ומסוגלות
מצפן קהילתיות

 פירוט לגבי סוגי מצפנים, אופן הבנייה והשימוש בהם

תוצאות מצופות:

מצפן לערך הנבחר. כדאי להדפיס את המצפן או לשמור אותו במקום זמין במחשב/טלפון כך שיהיה אפשר בקלות לשלוף אותו בהזדמנויות שונות.

פריטי ידע רלוונטיים:

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *