סוג: מאמר

פרוטוקול – משוב מקדם

מטרה כיצד נותנים משוב? מהלך פתיחה התנהלות המשוב: הקבוצה מציגה מהו נושא הפרויקט? (הכותרת שלו) תאר את הפרויקט (שאלות מהותיות, עקרונות מנחים, תאור) נושא הפעילות: הקשבה פעילה – יתר הקבוצות מקשיבות ורושמות דגשים על פי המחוון מתן משוב על פי אמ"י אדיב מציינים וחוגגים את מה שמוצלח בעבודה שהוצגה מה היה מעניין מה הרשים אותי […]

פיתוח מקצועי של המורים בפדגוגיה מבוססת מקום

דוגמאות לתוצרים רלוונטיים שביל טיולים מוזיאון גינה קהילתית ציורי קיר, גרפיטי עיצוב כיכר עיצוב "תחנות אוטובוס" מפה מיוחדת "שלטי לייק" ברחובות או במרחב הבית ספרי סביבה לימודית יישובית מוזיאון במרחב בית הספר ויש עוד.. למידה למען קיום התהליך/ התוצר/הפעולה בתוך המקום: עתה יש לעשות עצירה להתבוננות מחדש על התהליך כולו. לערוך מיפוי באמצעות תצפיות וסקרים […]

פיתוח מקצועי מנהלים לשנת תשע"ט

דוגמה לטמפלט מיפוי צרכים השתתפותי לפיתוח מקצועי של מנהלי המכון בתשע"ט: מטרות: פיתוח מקצועי רלוונטי העונה על אתגרים של מנהלים במכון הדמוקרטי מתן ומיומנויות למנהלים לתרגום ארבעת עקרונות המכון לעבודתם עם הצוותים התמקצעות המנהלים במכון בבנייה וליווי תוכנית פיתוח מקצועי לצוותים רישות ידע ארגוני דרך קבוצת המנהלים דרכי פעולה: בנייה השתתפותית של תוכנית העבודה השנתית […]

פיתוח מודל PBL ברוח ה-Deep Dive

לא ממוסגר800×800 פיקסלים "תקציר" תוכן במצגת זו שלד פגישת פיתוח התוצר: מודל למ"פ (למידה מבוססת פרוייקטים-PBL) בית ספרי, שפותח בבית הספר "אלון", בהובלת המנחה יולי חרומצ'נקו. הפגישה התקיימה עם הצוות המוביל בבית הספר, ברוח מודל הפיתוח Deep Dive. יוצר מקור }}

פיתוח חשיבה רפלקטיבית

שם ההרגל מיפוי: איפה לאורך תהליך הלמידה ניתן למקם עבודה על הרגל זה עדויות: כיצד נדע שתלמיד מיישם הרגל זה בעבודתו מה נצפה לראות? אילו שאלות ניתן לשאול את התלמיד כדי לפתח חשיבה רפלקטיבית על הרגל זה? דוגמה: פרספקטיבה בשלב כתיבת המסקנות של עבודת החקר התלמיד יציג את מסקנות החקר שלו אך יצג דוגמה גם […]

פורומים השתתפותיים במכון הדמוקרטי

פורומים השתתפותיים במכון הדמוקרטי- טיפים נובמבר 2018 בחמש שנים האחרונות מוקמים במכון עוד ועוד פורומים מקבלי החלטות  השתתפותיים,  שהופכים את המכון לשיתופי יותר באופן קבלת ההחלטות שלו בתחומי החיים השונים של הארגון. הקמת הפורומים היא חלק מתהליך הדמוקרטיזציה של הארגון והפיכתו לארגון שטוח ושיתופי. הפורומים מיישמים ערכים ותרבות  דמוקרטיים המהווים את ליבת  העשייה המכונית- דיאלוג, […]