ארכיונים: פריטי ידע

בניית תוכנית אישית לפיתוח מנהיגות חינוכית

בניית תוכנית אישית לפיתוח מנהיגות חינוכית 4.10.18 על התהליך- בניית מחוון אישי לפי תבנית גנרית אחידה המתייחסת ל-2 מרכיבי התכנית: מנהיגות ותהליך השינוי. החלוץ בוחר ביחד עם המנחה את מטרותיו לשנה הקרובה, וקובע ביחד איתו איך יושגו מטרות אלה, דרך ארבעת המימדים. בנוסף ייקבע יחד כיצד ייראו המנהיגות ותהליך השינוי, באמצע השנה ובסופה, וההערכה תתבצע […]

בניית שולחנות עגולים

בניית שולחנות עגולים – עירוניים בכניסה בעבודה עם רשות כדאי לבנות מיפוי יחד עם מנהיגות  החינוך בעיר שכוללת התייחסות לשותפים הרלוונטיים להובלת התוכנית. יש חשיבות ביצירת שיתופי פעולה כבר מלכתחילה כבסיס למעורבות ולבעלות של אנשי העיר המעורבים על התהליכים. אך כמו כל שותפות יש חשיבות גדולה ביצירת בהירות מי השותפים , למה חשוב שהם יהיו […]

בניית חוזה כיתתי- מתודות לעבודה בכיתה

לפני שנתחיל בתיאור המתודות השונות ליצירת חוזה קבוצתי, ריכזנו כמה דוגמאות לעריכת חוזה קבוצת עם הכללים מומלצים להרכבת חוזה קבוצתי. יש לציין שגם המחנך צריך להיות מחויב לכללים אלו שנקבעו בחוזה הקבוצתי. חשוב מאד שבכל הפעילויות הקשורות בבניית החוזה הכיתתי המחנך ישתתף כאחד המשתתפים ויביא את הדברים שחשובים לו כדי שהתוצר הסופי יכלול גם את […]

בית מדרש

בית מדרש בתפיסת עולם דמוקרטית "אין בית מדרש ללא חידוש" ( מסכת חגיגה, ד ג'/ ע"א) מאת: מיכל גלבוע אטר בית המדרש במובנו המקובל הינו מקום התכנסות המשמש ללימוד תורה. במסכת חגיגה נאמר " אין בית מדרש ללא חידוש" – אמירה זו מהווה את הנחת המוצא לתפיסה המוצגת במאמר זה – בית המדרש במהותו הינו מקום […]

בית חולים לנפגעי נפגש הילגינפלד

רשת בתי חולים לנפגעי נפש – תאור מקרה – ניהול דמוקרטי הורדה – הילגינפלד רשת בתי חולי לנפגי נפש>> לקריאה נוספת בי"ח לחולי נפש בגרמניה >> ארגון של אחיות קהילתיות >>

בינגו היכרות

פעיליות אשר שנאספו על ידי מיכל גלבוע אטר ולאה צליק בינגו היכרות תרגיל בו כל ילד מקבל לוח בינגו ריק שעליו למלא : המאכל האהוב עלי: הבילוי המועדף עלי: מוסיקה שאני אוהב: עונת השנה המועדפת שלי: תכנית הטלוויזיה הכי שווה: ספורט שאני מתעניין בו: הצבע החביב עלי: הכי אוהב לשתות: איפה אוהב להסתובב : מהלך […]

בייגלה – אבן ניר ומספריים – כדור השאלות – אמת ושקר – מעולם לא

אופי הפעילויות השונות   “בייגלה” הפעילות מתחילה עלידי מעבר של קערה עם בייגלה בין המשתתפים.ניתנת האפשרות לכל אחד לקחת כמות בייגלה כאוות נפשו.אסור לאכול את הבייגלה.אחרי שכולם לקחו, כל אחר צריך לספר משהו על עצמו עפ"י כמות הבייגלה שהוא לקח.חשוב – לספר מה עושים עם הבייגלה רק אחרי שלוקחים. אבן ניר ומספריים ברכות – על […]