קורס שיתוף ציבור
הקורס שלפניכם הועבר למנחי המכון הדמוקרטי מטעם הארגון הבינ"ל IAP2, במטרה לתת הכשרה בסיסיות בהובלת תהליכי שיתוף ציבור. קורס אינטנסיבי בן שלושה ימים שמעניק תעודת הסמכה של IAP2.
תשתית ארגונית לחדשנות ולניהול ידע במכון
מרכז המו״פ מאפשר ומאיץ את פעילותו של המכון כמקדם חדשנות: המרכז מקיים מרחב פעולה מקצועי לפיתוח רעיונות וכלים בארגון : התחדשות של כלים, חומרים וידע לפיתוח תהליכי שינוי להטמעת תרבות דמוקרטית. המרכז מאפשר הנגשה של ידע קיים לכל עובדי המכון ולעולם. מצגת המתארת את היחסים הארגוניים בין מרכז המו"פ לתחומים במכון
תרבות דמוקרטית הלכה למעשה
הגדרה להמשך קריאה :נושא
תרבות דמוקרטית בתחום הגיל הרך
תרבות דמוקרטית בתחום הגיל הרך גיליון 01 דצמבר 2016 תרבות דמוקרטית מגזין המכון לחינוך דמוקרטי ההשקעה בגיל הרך היא למעשה השקעה בחברת העתיד. נעים להכיר: תחום הגיל הרך ההשקעה בגיל הרך היא למעשה השקעה בחברת העתיד מאת נועה שפי בשנים האחרונות גדלה ההבנה כי ההשקעה בגיל הרך היא למעשה השקעה בחברת העתיד. כיום, אנו מכירים יותר […]
תרבות דמוקרטית במכון
אופן ניהול המכון הדמוקרטי שואף להיות דמוקרטי יותר ויותר תוך יצירת דמוקרטיזציה בתוך תרבות הארגון עצמו. כארגון לשינוי חברתי אנחנו מאמינים שאנו מחויבים לנהוג בעצמנו על פי תפיסת העולם העומדת בבסיסו של הארגון – לפעול פנימה באופן שבו אנו מאמינים שארגונים וקהילות צריכים לפעול. הכלים של ניהול דמוקרטי הנם כלים חדשים יחסית בעולם הארגוני. כחלק […]
תרבות דמוקרטית
גיליון 01 דצמבר 2016 תרבות דמוקרטית מגזין המכון לחינוך דמוקרטי מהי תרבות דמוקרטית? נסיון לחדד את המושג העמום לכאורה ״תרבות דמוקרטית״ מאת אפרת בן צבי מטרתו של מאמר זה לנסות ולעמוד על המשמעות של המושג העמום "תרבות דמוקרטית" (1) – באופן בו הוא נתפס במכון לחינוך דמוקרטי – ובכך גם להבהיר את הממד הרעיוני לאורו אנו […]
תקיות משילות בדיקה
"תקציר" תוכן לחץ פעמיים להוספת תקציר יוצר
תפקיד המנחה בתהליכים השתתפותיים
המנחה שהתפכחה: איך קרה שהפכתי למנחה השתתפותית?
תפקיד החונך בראי קרישנהמורטי
תפקיד החונך בראי הגותו של קרישנהמורטי קרישנהמורטי, הוגה דעות ואיש חינוך הודי, מדבר בכתביו על תפקידו של החינוך. החינוך, לתפישתו, מתקיים בדרך תעשייתית. משמע, בית הספר והמבוגרים המשמעותיים בו, מכשירים ומסלילים את הלומדים והלומדות כדי שיעמדו בנורמה החברתית, שבבסיסה תחרות והתייעלות. השיטה הקיימת במרבית בתי הספר שמה את הצורך הכללי ברכישת ידע ומקצועות מסוימים בראש […]
תערוכה של דימויים
כלי לעבודה עם קבוצות מגוונות, שמאפשר שונות, והנכחת השונות ושלא יהיו קולות מושתקים. דורית בן יהודה דוגמא- הורים ומערכת החינוך. תנו דימוי להורים. תולים את הדימויים על הקירות. מסתובבים ונעמדים ליד דימוי שמעורר שאלות וסקרנות. בשלב הבא כל אחד מתאר את הדימוי שלו ואנשים יכולים לשאול שאלות שיש להם לגבי הדימוי. המנחה צריכה לזקק הנחות […]