מטרה
צפיה בשיעור ומתן משוב על שיעור
מהלך
משך זמן הכולל של הפעילות: כשעה אקדמאית
שלבי הפעילות
שלב 1
משך הזמן: 5 דקות
המציג נותן רקע על השיעור, מסביר את מטרות השיעור, מה היו המטרות שלו. מסביר את הקשר של השיעור, איפה הוא על הרצף בעבודת הכיתה. המציג מנסח דילמה ומציג שאלה למשתתפים שתנחה אותם בזמן הצפיה.
שלב 2
משך הזמן: 10 דקות
צפייה בקטע המצולם
קטע אחד רצוף או מספר קטעים קצרים
שלב 3
משך הזמן: 5 דקות
שאלות הבהרה
שאלות שעוזרות למשתתפים להבין יותר טוב את מהלך השיעור
לדוגמא:
איך נבחרו הקבוצות לחלוקה בשיעור?
שלב 4
משך הזמן: 7 דקות
שאלות העמקה
שאלות שעוזרות למציג הדילמה לחשוב לעומק על הדילמה
לדוגמא:
האם חשבת.
כיצד הדגימו התלמידים הבנה ב..
שלב 5
משך הזמן: 15 דקות
דיון קבוצתי
הקבוצה מקיימת דיון לגבי השיעור המוצג, מעלה רעיונות והצעות לגבי הדילמה שהוצגה מתחילים במשוב חם למציג הדילמה ואז עוברים למשוב יעיל ממוקד ואדיב המציג אינו משתתף בחלק זה רק רושם לעצמו תובנות.
שלב 6
משך הזמן: 5 דקות
המציג משיב
המציג משיב לקבוצה מה הוא למד ולקח מהדיון
שלב 7
משך הזמן: 5 דקות
כל משתתף אומר טיפ, המלצהאו רעיון אחד שהוא לוקח ליישום בכיתה שלו
סיכום
משך הזמן: 3 דקות
איסוף קבוצתי
איך היינו כקבוצה המתפקדת כמשוב עמיתים