שאלה שלישית – מתודה 6 חלום אחד לעוד 15 שנה

מהלך הפעילות

פתיחה
כל ילד כותב על פתק, מבלי להראות לשאר,
חלום שהוא רוצה להגשים בעתיד הרחוק,
מטרה חשובה, משהו שהוא מתכוון שיהיה לו בעולם הפיסי, רגשי וכ”ו…
אפשר לבטא את החלום באופן ציורי ולא מילולי.
פעילות
החונכת אוספת את כל הפתקים ומפזרת אותם על הרצפה במרכז המעגל.
כעת מזמינים כל פעם תלמיד אחר לבחור פתק ולנסות להתאימו לילד המתאים.
אם לא מצליח – פותחים את האפשרות בפני כל הקבוצה.
בכל מקרה לאחר שזוהה התלמיד, הוא מקריא את החלום, אפשר להתייחס
לחלום בקבוצה.
לאחר מכן ניתן לערוך טקס הטמנת חלומות הקבוצה למשמורת וכ”ו
משהו שתחזרו אליו
בכנס מחזורים שיהיה…

לקריאה נוספת

הנה עוד חומרים שיעניינו אותך:

SML חתימה על חוזה אישי – תוכנית אישית

SML

דוגמא ב' – תכנית היסטוריה כיתה ז'

תוכן זה מוגן. יש להתחבר כדי לצפות בו:

התחברו:

דילוג לתוכן