סילבוס השתלמות צוותים חריש

השתלמות צוותים "חריש- הסיפור שלי, הסיפור שלנו"

אסנת אבידן ותומר גקלר
קהל היעד – מורים מ 4 בתי ספר יסודיים שונים בחריש. רובם חדשים בעיר צומחת שמייצרת את הקו החינוכי שלה.

מספר מפגש נושא הלימוד
1 היכרות ופתיחה, הצגת רציונאל ולוחות זמנים, מודל sml (חינוך אישי)
2 Sml  העמקה ופרקטיקות לעבודה עם תלמידים
3 הסיפור ההיסטורי של חריש. איך יוצרים נרטיב?
4 PBL מעבר מלמידה פרונטאלית ללמידה פרויקטאלית. בחירת שאלה פוריה ותוצר.
5 אבני הדרך לפרויקט, איך עובדים בקבוצה ומשוב מקדם.
6 משוב אמצע (כיוונון פרויקט). מחוון לתוצר סופי. שימוש במומחים לפרויקטים בקהילה.
7 כלים רפלקטיביים בתוך. פרויקט ובתהליכי למידה.
8 תהליכי הערכה דיאלוגיים – מרובע הערכה – מי? מתי? איך? ומה מערריכים? POL, פרזנטציה של תוצר.
9 פרזנטציות לקראת "תוצרי חריש" – דיוק אחרון וזמן של למידת עמיתים
10 רפלקציה על התהליך כולו, תובנות וזריעת זרעים לתמונת עתיד לשנה הבאה.
סיום ופרידה.

לקריאה נוספת

תוכן זה מוגן. יש להתחבר כדי לצפות בו:

התחברו:

דילוג לתוכן