אופן הפעילות
לפני המפגש יש לאוסף חומרי יצירה כגון:
ציפיות ישנות של כריות שאין בהם צורך יותר צבעי בד, גואש, לורדים וכו’.
ציפיות ישנות של כריות שאין בהם צורך יותר צבעי בד, גואש, לורדים וכו’.
מתארים לתלמידים את נושא המפגש
המהלך המפגש נשוחח אודות צפיות.
נעלה דיון בנושא צפיות התלמידים לשנת הלימודים הקרובה.
לאחר מכן כל תלמיד מקבל ציפית אחת.
על הציפית שקיבל מתבקש התלמיד לכתוב או לצייר את הציפיות שלו.
ניתן להשאיר ברמה כללית של “מה הציפיות שלי מהשנה?”
ניתנת אפשרות להוסיף הנחיות יותר צרות כמו
“מה הציפיות שלי מהעצמי השנה בבית ספר?”
“מה הציפיות שלי מהכיתה השנה?”
“מה הציפיות שלי משיעורי חינוך?” וכו..
נעלה דיון בנושא צפיות התלמידים לשנת הלימודים הקרובה.
לאחר מכן כל תלמיד מקבל ציפית אחת.
על הציפית שקיבל מתבקש התלמיד לכתוב או לצייר את הציפיות שלו.
ניתן להשאיר ברמה כללית של “מה הציפיות שלי מהשנה?”
ניתנת אפשרות להוסיף הנחיות יותר צרות כמו
“מה הציפיות שלי מהעצמי השנה בבית ספר?”
“מה הציפיות שלי מהכיתה השנה?”
“מה הציפיות שלי משיעורי חינוך?” וכו..
בסיום תהליך היצירה האישי של התלמידים.
כל תלמיד יציג בתורו את הציפית והצפיות שלו. בתום הדיון סביב הצפיות שנוצרו ניתן לתלות אותם במרחב הכיתה
הצעה נוספת להנחיה:
כמו כן אפשר במקום ציפיות של כריות להשתמש בעננים מבריסטול לבן
ולשנות את המינוח מציפיות לחלומות…
ולשנות את המינוח מציפיות לחלומות…