חשוב ליצור מיקוד בדבר מרכזי המאפיין את תפיסתי ולא נאום. וזאת באמצעות בחירת חפץ, מילה או קלף, למשל:
בחירת חפץ – על בד המונח במרכז המעגל מפזרים חפצים שונים שנאספו באופן מקרי. כל משתתף מתבקש לבחור חפץ אחד המבטא את הדבר המרכזי באני מאמין שלו.
כתיבת השלמה למשפטים – אני מאמין שילדים הם…
בחירת חפץ – על בד המונח במרכז המעגל מפזרים חפצים שונים שנאספו באופן מקרי. כל משתתף מתבקש לבחור חפץ אחד המבטא את הדבר המרכזי באני מאמין שלו.
כתיבת השלמה למשפטים – אני מאמין שילדים הם…
- אני מאמין שמבוגרים הם…
- אני מאמין שתפקידי כאיש חינוך הוא…
- אני מאמין שחינוך נועד ל…
קלפי תוכנית חלוץ – מפזרים קלפים עם מילים המבטאות ערכים, כל אחד בוחר 3 מילים המבטאות את האני
מאמין שלו ויוצר מהן משפט.
- מפזרים קלפים עם תמונות וכל אחד בוחר תמונה המשקפת את האני מאמין שלו.
- מפזרים קלפים ומילים וכל אחד בוחר קלף ומילה המשקפים את האני מאמין שלו.
לקריאה נוספת
- מפגש הכרות >>
- יצירת אני מאמין של הקבוצה >>
- העלאת רעיונות לפרויקט, ליישומו ולבחינת הצלחתו >>
- הקשר והשיתוף של צוות המורים בתהליך החשיבה >>
- שיתוף ותמיכה >>
- למאמר המלא – חלוץ חינוכי – הדגמות מעשיות וכלים לביצוע >>