אופן השימוש במרחב בתהליך הלמידה:
- השימוש בסוגי המרחבים השונים יכול להתרחש בכמה דרכים. אנו מסווגים את השימוש ל-4 אופנים המכתיבים את בחירת הפדגוגיה לתהליך הלמידה, את משך השימוש במרחב בתוך תהליך הלמידה ואת התנועה בין הלמידה בשטח ללמידה בתוך בית הספר:
- חשיפה – המרחב משמש כגירוי ללמידה, המרחב משמש כבמה להצגת תוצרי למידה.
- העמקה – המרחב משמש כשדה לאיסוף ידע.
- התמחות – המרחב משמש כשדה המחקר, או כשדה להתנסות.
- אקטיביזם – זיהוי בעיות במרחב הדורשות שינוי – המרחב כשדה פעולה.
