הנקודה העיוורת של המנהיגות
מנהיגות בימינו דורשת פנייה אל מקור הידע הפנימי שלנו. ועדיין, טכניקות של שיפור המצב הפנימי של המנהיג אינן נלמדות בבתי הספר למנהל. פרופ‘ אוטו שרמר מ-MIT פיתח את תאוריית ה – U, טכניקה חברתית המאפשרת לאינדיבידואלים וקבוצות לפעול מתוך חיבור לאפשרות העתידית הגבוהה ביותר שלהם
מצגת השתתפות ילדים
על רפלקציה
תכנון כניסה ראשונה לגן
שיתוף ציבור – פעילות פתיחה
הקורס שלפניכם הועבר למנחי המכון הדמוקרטי מטעם הארגון הבינ"ל IAP2, במטרה לתת הכשרה בסיסית בהובלת תהליכי שיתוף ציבור.
חלק מתוך מאמר של סרסון "סדירויות ארגוניות והתנהגותיות"
סימור ב' סרסון/ סדירויות ארגוניות והתנהגותיות (חלק מתוך המאמר השלם) הניסיון להנהיג שינוי בסביבה הבית-ספרית מתבסס על שתי הנחות יסוד: השינוי רצוי על פי מערכת ערכים מסוימת; והתוצאות המבוקשות הן ברורות. פרק זה יעסוק בשאלת בהירותן של התוצאות המבוקשות. סדירויות קיימות הבה נפנה לבעיה הכללית של התוצאות באמצעות התבוננות מבעד לעדשה בדיונית. דמיינו […]
סיור למידה למנהלי העיר חולון
המטרות הכלליות של הסיור:
חיבור למקורות המהלך בחולון, אני מאמין ועקרונות העירוניים, והשראה לקראת המשך הקומה הבאה של בניית המהלך של חיבור בין פדגוגיה למרחב העירוני.
ומה אם מי שבאמת יכול לשנות את המציאות הוא דווקא הנוער? יש כבר ניצנים בשבדיה, פקיסטן, פנסילבניה ואפילו בישראל
גיליון 08 מאי 2019 אקטיביזם מגזין המכון הדמוקרטי ומה אם מי שבאמת יכול לשנות את המציאות הוא דווקא הנוער? יש כבר ניצנים בשבדיה, פקיסטן, פנסילבניה ואפילו בישראל גרטה תורברג, שבדית בת 16, נמצאת בחזית המאבק בהתחממות הגלובלית. מללה יוספזאי, פקיסטנית בת 17, זכתה בפרס נובל לשלום בזכות מאבקה למען חינוך לנערות באזורים מוכי מלחמה. ענבל […]
גיבורים ונבלים – על גיבורי על ואקטיביזם
גיליון 08 מאי 2019 אקטיביזם מגזין המכון הדמוקרטי "או שאתה מת גיבור או שאתה חי מספיק זמן כדי לראות את עצמך הופך לנבל" על גיבורי על ואקטיביזם דברים אלה של באטמן, בסרט "האביר האפל" מבטאים בעיני רביב את מהותו של גיבור העל, את הקירבה המורכבת שמתקיימת בו בין גיבור לבין נבל. הקירבה הזו היא שהופכת […]
מהובלת יוזמות למנהיגות פרואקטיבית: אקטיביזם בתוכנית חלוץ חינוכי
גיליון 08 מאי 2019 אקטיביזם מגזין המכון הדמוקרטי מהובלת יוזמות למנהיגות פרואקטיבית: אקטיביזם בתוכנית חלוץ חינוכי אי-הנחת מהמציאות הקיימת הוא רגש הכרחי בפיתוח חלוצה אקטיביסטית. אלא שכדי ליצור פעולה אקטיביסטית היא זקוקה לעוד משהו – תחושת מסוגלות שהיא יכולה לשנות את המציאות. הסיפורים של יאנה, גבי וחלוצים וחלוצות נוספים מחזית התכנית שמצמיחה מנהיגות חינוכית משפיעה […]