"ששת כובעי החשיבה" של דה-בונו

שיטה המכוונת אותנו לבצע סוג אחד בלבד של חשיבה בכל פעם: אנו "חובשים" רק כובע אחד בכל פעם. ד"ר אדוארד דה בונו, מפתח השיטה, קבע שישה כובעים, כל כובע בצבע שונה,  כל צבע מסמל סוג שונה של חשיבה, זווית ראייה שונה באמצעותה אני מתבונן על עבודתי, לימודי, מחשבותיי ועשייתי באופן שונה. לחשיבה באמצעות חבישת כובעים שונים, יש שתי מטרות עיקריות : לפשט את תהליך החשיבה- האדם החושב, יתרכז בסוג אחד של חשיבה ברגע נתון. וגם - לאפשר לאדם לשנות כיוון בחשיבה.

כובע לבן – חשיבה ניטראלית

הכובע הלבן מציג את המידע הקיים (עובדות, מספרים, הערכות מבוססות ועוד). כשאנו מקבלים החלטה, מעריכים רעיון או פותרים בעיה, אנו זקוקים למידע. הכובע הלבן מנסח שאלות לשם השגת המידע החסר.

שאלות בכובע הלבן
  • מה אנחנו יודעים?
  • איזה מידע חסר לנו?
  • מה אנחנו רוצים לדעת?
  • אילו עובדות חשבות לנו בדיון?

כובע אדום – חשיבה רגשית

רגשות ואינטואיציות הם חלק בלתי נפרד מתהליכי החשיבה שלנו. הכובע האדום מאפשר לנו להציג את רגשותינו כך שהם יוכלו לקחת חלק לגיטימי ומודע בתהליך החשיבה, שהכובע האדום לא צריך לנמק, להסביר או להצדיק את רגשותיו.

שאלות בכובע האדום
  • מה אני מרגיש בקשר לעניין?
  • מהי "תחושת הבטן" שלי?
  • מהן האינטואיציות שלי?

כובע צהוב – חשיבה חיובית ובונה

הכובע הצהוב הוא הכובע של החשיבה החיובית והאופטימית. הוא מצביע על היתרונות של המצב, על התועלת וההשלכות החיוביות של הרעיון.  הכובע הצהוב מסביר מדוע הדבר יצליח. ההערכה החיובית של הכובע הצהוב חייבת להיות מנומקת ומבוססת.

שאלות בכובע הצהוב
  • מהם היתרונות בזה?
  • מדוע טוב לנהוג כך?
  • איזו תועלת תצמח מזה?

כובע שחור – חשיבה ביקורתי

הכובע השחור מצביע על חסרונות המצב, על נקודות התורפה והסכנות של הרעיון. הוא בוחן את ההשלכות השליליות של התוכנית. ביקורתו של הכובע השחור חייבת להיות מנומקת ומבוססת. הכובע השחור מונע מאיתנו לעשות שגיאות ולפעול בפזיזות.

שאלות בכובע השחור
  • מהם הדברים השליליים בזה?
  • מהן התוצאות השליליות?
  • מהן הסכנות והבעיות הכרוכות בכך?
  • האם זה מתאים למטרות ולנסיון שלנו?
  • האם זה מתאים לערכים שלנו?

כובע ירוק – חשיבה יצירתית

הכובע הירוק הוגה רעיונות חדשים, מציג חלופות נוספות, מאתגר ומערער את המובן מאליו.  כובע זה שימושי ביותר כאשר הדיון תקוע, כאשר אין רעויונות או פתרונות חדשים, כשצריך קצת תעוזה להניע את הדיון הלאה, כשנדמה שאין מוצא או פתרון. החשיבה בכובע זה לא חייבת להיות הגיונית.

שאלות בכובע הירוק
  • איזה הצעות חדשות אפשר להעלות?
  • האם יש עוד דרכים חדשות?
  • איזה כיווני חשיבה אחרים עדיין לא בדקנו?
  • על מה לא חשבנו?

כובע כחול – חשיבה על חשיבה

הכובע הכחול הוא מבט על – הוא מתבונן על תהליך החשיבה ומנצח על יתר הכובעים. הוא מגדיר את מטרת התהליך, הקבוצתי או האישי, עושה סיכומי ביניים וסיכום סופי של הדיון. הכובע הכחול מזמין כובעים אחרים להשתתף בתהליך לפי הצורך. הכובע הכחול הוא כובע החשיבה על החשיבה, מתבונן ומבקר את תהליך החשיבה עצמו וגורם למשתתפים להיות מודעים לתהליך זה.
שאלות בכובע הכחול
  • מהי מטרת הדיון?
  • היכן אנו עומדים?
  • מהו הצעד הבא?
  • איזה כובע רצוי שישתתף עכשיו בדיון?
  • האם החשיבה שביצענו היתה יעילה?

הנה עוד חומרים שיעניינו אותך:

השתלמות SML – מפגש רביעי – מי אני ?

למידה רבת עוצמה/ רון ברנדט, פורסם באתר ברנקו וייס

אינטליגנציות מרובות בכיתה – פעילויות

הסכם למידה

השתלמות PBL בבית ספר אהוד מנור – מפגש שישי

יישום תוכנית אישית – מתודה 1: הצעד הראשון

תוכן זה מוגן. יש להתחבר כדי לצפות בו:

התחברו:

דילוג לתוכן