שיתוף ב facebook
שיתוף ב twitter
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב email
שיתוף ב print

פיתוח מקצועי מנהלים לשנת תשע"ט

דוגמה לטמפלט

מיפוי צרכים השתתפותי לפיתוח מקצועי של מנהלי המכון בתשע"ט:

  • מטרות:

פיתוח מקצועי רלוונטי העונה על אתגרים של מנהלים במכון הדמוקרטי
מתן ומיומנויות למנהלים לתרגום ארבעת עקרונות המכון לעבודתם עם הצוותים
התמקצעות המנהלים במכון בבנייה וליווי תוכנית פיתוח מקצועי לצוותים
רישות ידע ארגוני דרך קבוצת המנהלים

  • דרכי פעולה:

בנייה השתתפותית של תוכנית העבודה השנתית לפיתוח מקצועי- מפגש מנהלים 23/7/18
יצירת גאנט למידה שנתי הכולל מפגשי למידה פא"פ, מפגשים וירטואלים וסיורי למידה- שיבוצעו על ידי מנהלים- עד סוף ספטמבר
ניתוח תוכניות העבודה של מנהלי התוכניות ותרגומן לתקציב פיתוח מקצועי ורווחה לצוותים עד סוף ספטמבר
כל מנהל תחום/תוכנית יכתוב ויגיש לצוות פיתוח מקצועי ורווחה תוכנית עבודה עד ה 31/8.
כחלק מקידום המטרות האסטרטגיות המכוניות בתשע"ט כל אחד מימי המכון ישים דגש על אחד מארבע העקרונות. במפגש המנהלים לפני ואחרי כל יום מכון תתקיים שיחה/או פיתוח מקצועי למתן כלים לעבודה עם הצוותים על תרגום אחד מארבעת עקרונות המכון הלכה למעשה.
תתקיים שיחה אישית עם כל מנהל תוכנית/ תחום עם מנהלת/צוות פיתוח מקצועי לצורך סיוע בתכנון ליווי התוכנית שבנו במהלך החודשים אוגוסט- ספטמבר, ובמחצית השנה ינואר- פברואר.

נושא ידע כלים ופרקטיקות השראה/ הרגלים
רב תרבותיות וגיוון תומר
נועה ז
חגית
תומר
תמר
אפרת
תומר
מיכל גרף
חגית
יולי
נועה ז
תוכנית אסטרטגית השתתפותית דורית
מיכל
אפרת מיכל
דורית
דמוקרטיזציה צוותית אילה
מיכל
אפרת
דרור
מיכל
מיכל גרף
מיכל גרף
שי
תהליכי שינוי והטמעה דורית
יולי
אפרת
יעל
טליה
טליה
יעל
דורית
יולי
אפרת
יותם
שי

חוזה להצלחה

התחייבנו ליצר מרחב למידה שיתופי על פי החלוקה שיצרנו עד סוף ספטמבר לייצר מקסימום למידה ממשאבים זמנים ומחויבות לתקציב למידה יעיל וחסכוני. לזמן מרחבי למידה מגוונים ויצירתיים (שלא מחייבים בהכרח מפגש פא"פ) התחייבנו לסיוע הדדי. מו"פ המכון התחייב להנגיש, להעשיר, לאסוף ולרשת את הידע מתוך מהלכי הלמידה.

דוגמה לטבלה לו"ז למידת מנהלים

נושא שם המלמד/
אחראי ללמידה
באיזה אופן תתקיים הלמידה
(מפגש פא"פ/ מפגש וירטואלי/ מאמר/סרטון וכד')
מה  צריך?
רב תרבותיות וגיוון
ידע תומר
נועה ז
חגית
פרקטיקות תומר
תמר
השראה הרגלים אפרת
תומר
מיכל גרף
חגית
נועה ז
יולי

דוגמה לטבלה נוספת

נושא שם המלמד/
אחראי ללמידה
באיזה אופן תתקיים הלמידה
(מפגש פא"פ/ מפגש וירטואלי/ מאמר/סרטון וכד')
מה  צריך?
תוכנית אסטרטגית השתתפותית
ידע דורית
מיכל
פרקטיקות אפרת
השראה הרגלים מיכל
דורית

דוגמה לטבלה נוספת

נושא שם המלמד/ אחראי ללמידה באיזה אופן תתקיים הלמידה
(מפגש פא"פ/ מפגש וירטואלי/ מאמר/סרטון וכד')
מה  צריך?
דמוקרטיזציה
צוותית
ידע אילה
מיכל
פרקטיקות
השראה הרגלים
אפרת
דרור
מיכל גרף
מיכל
שי
מיכל גרף

דוגמה לטבלה נוספת

נושא שם המלמד/ אחראי ללמידה באיזה אופן תתקיים הלמידה
(מפגש פא"פ/ מפגש וירטואלי/ מאמר/סרטון וכד')
מה  צריך?
תהליכי שינוי והטמעה
ידע דורית
יולי
אפרת
יעל מאמר/ סדנא פאפ או סדנא מקוונת בשביל סדנא – זמן!
טליה
פרקטיקות טליה
יעל
דורית
יולי
אפרת
השראה הרגלים יותם
שי

נושאים עליהם ינתן מענה דיפרנציאלי:

ניהול תקציב ותשתיות גיוס משאבים, ניהול תקציב אפקטיבי, בניית תחום כגורם רווח, הכרות עם כלים לניהול תקציב)
בנייה וניהול צוות- גיבוש צוות, שימור צוות, התנהלות יעילה ואפקטיבית של צוות, ישיבות צוות, יצירת תחושת שייכות לצוות, גודל צוות אפקטיבי, ריבוי צוותים במכון כסוגיה, עייפות צוות
הכשרת צוות- הכנסת חדשנות לצוות, פיתוח תוכן לכשרה, בניית תוכנית הכשרה,תכנון ימי צוות משמעותיים, הכשרת צוות מבוזר
גיוס צוות- איך בוחרים אנשים מתאימים למשימה
שת"פ פנים ארגוני-בניית שיתופי פעולה אפקטיביים עם גורמי מטה, למידת עמיתים ורישות ידע,
ניהול עצמי- גבולות אישיים אל מול המשימה ומשאבים נתונים וטוטאליות, תיעדוף, הכרות עם תקרת זכוכית האם וכיצד ניתן לפרוץ
שיווק- איך משווקים תוכנית, איך ממנפים למרחבים חדשים חדירה לשוק חדש
האני המקצועי- WHY- ואיך שומרים עליו, חיבור מחודש לרעיון, פיתוח אישי מקצועי, איך שומרים על לב וליבה מקצועיים, עד כמה להביא את עצמי לתוך המשימה אותנטיות וגבולותיה פיתוח עצמי דמיון פוליטי
המשגה והפצה- מיסוד ידע, התאמת סוג האריזה והתוצר וידע מיסוד מידול ידע פיתוח מוצרים
ניהול מו"מ- גישור ופתרון קונפליקטים

לקריאה נוספת

הנה עוד חומרים שיעניינו אותך:

En.spiral

מודל ישיבת צוות חלוץ צפון

סט כלים – SMART כרטיסיית עזר

מודל למהלך בניית תכנית פיתוח מקצועי

תוכן זה מוגן. יש להתחבר כדי לצפות בו:

התחברו:

דילוג לתוכן