למידה רבת עוצמה/ רון ברנדט, פורסם באתר ברנקו וייס

במאמרו סוקר ברנדט מחקרים שונים שחקרו מהם התנאים המיטביים ללמידה. ברנדט מסכם את כלל הפרמטרים שחזרו על עצמם לאורך המחקרים השונים, ומבקש לזקק מהם עצות יישומיות.

הנה עוד חומרים שיעניינו אותך:

למה לא מלמדים מיינדפולנס

מהי שאלה פורייה?

A Theoretical model of Four Conceptions of Civic Education

תוכן זה מוגן. יש להתחבר כדי לצפות בו:

התחברו:

דילוג לתוכן