השתלמות הערכה דיאלוגית – מפגש 8+9 – תכנון יחידת לימוד, מי מעריך, משוב מקדם

1. המורות יבנו את יחידית ההוראה ויבינו כיצד "הכל נכנס פנימה"-  זום אאוט לכלל היחידה.
2. המורות יכירו את כלי המשוב המקדם ויתנסו בו.

מהלך הפעילות

• המורה הפורטוגזי לצפיה בסרטון בפייסבוק >>
• חזרה באמצעות הצגת העבודה.
• מצגת משוב מקדם.
• עבודה על הטבלה בקבוצות העבודה. להסביר– אחרי שהבנו מה מעריכים ואיך בנוי שעור בפדגוגיה דיאלוגית, ומהם תוצרי הבנה…נתבונן על כלל יחדית הלימוד שלנו.(במפגשים הקודמים בנינו מפגש בודד, כעת אנחנו עושים זום אאוט לכלל היחידה).
• בתום העבודה על היחדיה בטבלה, מעבירים לקבוצה הסמוכה למשוב מקדם: פתק ורוד- חיזוק, פתק צהוב- יש לי רעיון, פתק תכלת- יש לי שאלה.
• חזרה לעבודה בקבוצות– מקצה שיפורים ליחידה בעקבות המשוב המקדם.
• סיכום הפעילות– משהו חדש שעשיתי היום בהכנת יחדית לימוד.