הדואר בא היום

אופי הפעילות
כל תלמיד מקבל 10 פתקים ריקים וכלי כתיבה.
ההנחיה
בכל פתק יש לכתוב שאלה שהתלמיד היה רוצה שאול את אחד המשתתפים שהוא לא מכיר
ניתן להוסיףהנחיות בסיסיות לגבי איזה שאלות
לגיטימיות לשאול ואיזה לא לגיטימי.
בהמשך
כל פתק יש לקפל לארבע ולרשום עליו את השם של המשתתף אליו מופנית השאלה.
את הפתקים המקופלים אוספים בשקית הדואר שנמצאת אצל המחנך.
לאחר שכל הפתקים נאספו הדוור מחלק את הפתקים למשתתפים לפי השמות שרשומים עליהם.
בשלב הזה
כל משתתף קורא את השאלות שקיבל ובוחר על איזה שתי שאלות מתוך השאלות שקיבל הוא רוצה לענות.
המשתתף מקריא את השאלות ועונה עליהן.

לקריאה נוספת

הנה עוד חומרים שיעניינו אותך:

בניית מרחבי עצמאות

ליווי חלוצים באופן אישי

השתלמות SML – מפגש ראשון- למידה במאה ה-21

השתלמות SML – מפגש שני – קו חיים

החינוך הדמוקרטי מהו – כנס הגיל הרך

תוכן זה מוגן. יש להתחבר כדי לצפות בו:

התחברו:

דילוג לתוכן