דף עזר לתכנון פרויקט

מסמך תכנון פרויקט

תיאור כללי של הפרויקט:
מה התלמידים הולכים ללמוד ולעשות במהלך הפרויקט.

שאלות מובילות:
מהי השאלה/ השאלות, שתהייה במרכז החקר, תעורר את התלמידים למחשבה ולהתייחסות
לסוגיות בעולם.
תוצרים:
(מה התלמידים יצרו/יבנו/יכתבו, במהלך הפרויקט)

תוצר תחום תיאור

י.מ.ה
התלמידים יהיו מסוגלים ל: (מהם המיומנויות וההרגלים שרוצים שהתלמידים יפתחו במהלך הפרויקט?)
מה התלמידים יבינו: (מהם תכני הלימוד, הידע שרוצים שהתלמידים ירכשו?)
מטרות הלמידה: מה רוצים שהתלמידים ילמדו במהלך הפרויקט?

  • ידע
  • מיומנויות
  • הרגלים

לוח זמנים/ נקודות ציון מרכזיות
מהם התאריכים המרכזיים בפרויקט? (התחלה, סיום, תוצרי ביניים, מבדק, יציאות מיוחדות וכד').

  • שיעור
  • נושא, תכנית ופעילויות
  • משימות
  • עזרים

פגישות עם מומחים
האם מתוכננות פגישות עם מומחים? מה מטרתן, באיזה שלבים, האם יהיו חלק מהערכה?
אופן הצגת התוצר הסופי
התייחסו למיקום, אופי הארוע, מוזמנים וכד'
אירוע סיום פרויקט- תכנון
כיצד זה יתבצע? איך ישווק ויקודם? איך הילדים יציגו את הפרויקט, מי יוזמן?
הערכה
הגדירו אירועי הערכות פורמליות ולא פורמליות, כתבו כיצד תעריכו את השגת המטרות שהגדרתם.
טבלה: הערכת ידע, מיומנויות והרגלים:

סעיף אירוע הערכה סוג פורמלי/לא פורמלי

טבלה:תקציב /ציוד

הציוד הנדרש הפעילות תקציב נדרש

לקריאה נוספת

הנה עוד חומרים שיעניינו אותך:

החינוך הדמוקרטי מהו – כנס הגיל הרך

לימוד בית מדרש

בניית מרחבי עצמאות

דוגמאות לתהליכי למידה – העמקה

תוכן זה מוגן. יש להתחבר כדי לצפות בו:

התחברו:

דילוג לתוכן