דיאלוג הוא אחד מארבעת העקרונות של תרבות דמוקרטית, ומתייחס לנכונות והיכולת לנהל שיח מכבד עם כל אדם באשר הוא, מתוך הקשבה ונכונות לראות את הדברים מנקודת מבטו ומתוך תפיסה רב תרבותית.
דיאלוג כאמצעי פעולה הוא תהליך תקשורת בסיסי התומך בשינוי אישי וארגוני. הוא מסייע ביצירת סביבה אנושית המאופיינת ברמת אמון ופתיחות גבוהה, שאנשיה הם בעלי יכולת התבוננות פנימית.
דיאלוג מכוון לדברים שאנחנו מעריכים ואופן התפיסה שלנו אותם. הוא עוסק בגילוי ערכי היסוד שלנו ובהתבוננות מעבר לתשובות האוטומטיות והשטחיות לשאלותינו. דיאלוג עוסק בהרחבת יכולת ההקשבה שלנו, העירנות, והלמידה שלנו אחד עם השני ואחד מהשני. דיאלוג עוסק בחקירת גבולות המשמעות של המושג אנושיות ביחסים בינאישיים ובכלל.
בנושא זה תוכלו למצוא כלים ודוגמאות למימושו של עקרון הדיאלוג ככלי לקידום תרבות דמוקרטית. תוכלו למצוא עוד חומרים בנושאים הובלה קשובה ו הובלה בחברה רב תרבותית בשער "מנהיגות דמוקרטית", ביישום תיאורית U , או לעשות חיפוש למילה "דיאלוג" (מומלץ!).
גיליון 01 דצמבר 2016 תרבות דמוקרטית מגזין המכון לחינוך דמוקרטי מהי תרבות דמוקרטית? נסיון לחדד את המושג העמום לכאורה ״תרבות דמוקרטית״ מאת אפרת בן צבי מטרתו של מאמר זה לנסות ולעמוד על המשמעות של המושג העמום “תרבות דמוקרטית” (1) – באופן בו הוא נתפס ב …
בתקופה המודרנית יותר ויותר חברות מתאפיינות בריבוי תרבויות – אוסף גדול ומגוון של תרבויות השונות ונבדלות זו מזו. לצד המונח "ריבוי תרבויות", המציין את העובדות הדמוגרפיות של מצב כזה, צמח המונח רב-תרבותיות (Multiculturism), המדגיש את חשיבות הקבלה של הזהויות …
מהן פדגוגיות דמוקרטיות הפדגוגיה הדמוקרטית עוסקת בהוראה ולמידה הנובעות מרעיונות החינוך הדמוקרטי, ומהפרקטיקות הנוצרות במסגרתו, ויותר מכל היא פדגוגיה של מפגש. אם בחינוך הקונבנציונלי הידע נמצא במרכז מעשה ההוראה והלמידה, ובחינוך הפתוח הילד נמצא במרכז, …
מודולת- תחומי עבודת מנחה יצירת קהילת מחנכים שותפים לתהליך מנהל מליאה חלוצים כלים ליווי חלוצים כקבוצה (יכול להתאים לליווי צוותים שונים) יצירת תשתית ידע פרוטוקולים פעילויות היכרות העמקה ויצירה בתחומי הפדגוגיה הדיאלוגית שותפים לתהליך צוות משימה חלוצים כלי …
מילון מונחים לתוכנית מעונות מקדמים מנהיגות השתתפותית נרטיב – פרשנות של העולם, המעוצבת דרך נקודת מבט תרבותית או אישי מגוון פרספקטיבות- מתן ערך לנקודות מבט רבות המפרשות את העולם. הזמנה למגוון דרכי עבודה, מגוון דרכי חשיבה, הכרה בשונות ובייחודיות של כל אחד …
גיליון 07 דצמבר 2018 דיאלוג מגזין המכון הדמוקרטי קולות בנגב: קונפליקטים, אתגרי זהות והבדלים תהומייים (לכאורה) כמצע לפיתוח שיח עמוק ומחבר "קולות בנגב" הוקמה בשנת 1995 כמדרשה פלורליסטית ללמידה, מפגש וחינוך בנגב, על-מנת לתת מענה לצורך בשיח מעמיק ומחבר בין …
הובלת תהליך שינוי בית ספרי הינו תהליך מתפתח הפועל במספר מישורים ובתהליכים מקבילים המאפשרים את קיומו. תמונת העתיד של תהליך שינוי מוצלח רואה מערכת בית ספרית אשר מקיים בה עיקרון הפרקטל , לפיו כל יחידת קשר בין אישי/ עשייה/ חשיבה/ מקיימת בתוכה את גרעין העקרונות של החינוך האישי, ומנהלת את עצמה על פיו.
מודל תקשורת מקרבת, שפת הצרכים: דגש על יחסים לעומת דגש על פתרון בעיות התבוננות: מה קרה? תיאור עובדות רגש: שאילת שאלות, ניתן להיעזר בקלפים. דוגמא: מה חי בך עכשיו שאת מספרת את זה? כשזה קרה מה הרגשת? אנחנו יכולים לעזור בזיהוי הרגש במקרה של תקיעות – את עצוב …
קהילות פורחת בחברה הערבית בישראל 2017 שינויים ברי קיימא בישובים בחיבור לזהותו הייחודית של המקום. עקרונות העבודה אותנטיות וקיימות מנהיגות ותפיסה מערכתית תהליך שיתופי השינוי מתרחש בהובלתם של מנהיגי קהילות. הקהילות נוצרות מקבוצות שייכות במרחב המקומי. יציר …
מאת: לינה לסקר, עמית גל אסם ואביבית גפני כלי זה פותח על ידי טובה אורבוך כמענה לשאיפה לאפשר מצב שבו כל אחד.ת מעמיק בעולם מושגים שמדבר אליו באופן ייחוד ויחד עם זאת באמצעות הקליידוסקופ, כמו בכלים שלובים, כל הידע הזה הופך לנחלת השלם כולו. הכלי יעיל ל …
