גיליון 08 מאי 2019 אקטיביזם מגזין המכון הדמוקרטי האם אפשר להכשיר לאקטיביזם? תכנית החממה ליזמות חינוכית חברתית. מזה 17 שנים פועלת החממה ליזמות חינוכית במסגרת שיתוף פעולה בין המכון הדמוקרטי לבין סמינר הקיבוצים. תוכנית חדשה במסלול ביקשה להפוך את יחסי הגומ …
מנהיגות הסתגלותית (Adaptive Leadership) היא גישה למימוש מנהיגות לנוכח בעיות סבוכות למולן אין די בסמכות פורמלית או בכריזמה אישית כדי להביא לשינוי מהותי. בהיותה מבוססת על הנחות היסוד של החשיבה המערכתית המנהיגות הסתגלותית מתוארת כפעולה של אנשים רבים המקדמת שינוי במערכת הרחבה. זאת, בניגוד לתפיסה הרווחת אודות מנהיגות, אשר שמה דגש על המנהיג היחיד, לרוב זה שכבר מצוי בעמדת סמכות. תכלית המנהיגות, לפי גישה זו היא לסייע למערכת להסתגל לשינויים בסביבה (בשוק למשל) ולהפוך בכך לרלוונטית יותר.
סט כלים לבניית תכנית עבודה מאת: תומר גקלר, בן וונגרלפניכם אוסף כלים לבניית תכנית עבודה עם קהלים מגוונים, הכלי נוסה בהצלחה עם רכזים חברתיים במרכזי צעירים. ראיון לבניית תמונת עתיד בזוגות. ראיון בתבנית של כתבה לעיתון שנתיים קדימה + קלף טיפים לראיון עתידי. …
מאת: אסנת אבידן מה עושים לסיכום שנה בבית ספר שקודם כל התנסה בפדגוגיה אחרת ואז מתוך ההתלהבות מהעשיה הגדיר לעצמו מה חשוב לו? יוצרים מהלך המאפשר לחגוג את מה שנעשה, להגדיר ולדייק את המהויות המשותפות שעמדו בבסיס מה שנעשה, להמחיש את החפיפה בין המהויות- אלו …
המאמר שלהלן מבקש לבחון כיצד יוצרים אפקט ארוך טווח בתהליכי שינוי חינוכיים. פרוייקטים קצרי טווח, טוענת הכותבת, מתרחשים לרוב, אך השפעתם לאורך זמן איננה ניכרת. הטענה הינה כי מערכת החינוך רוויה בשינויים כה רבים ותכופים, שרובם נעשים באופן שטחי למדי, עד כי היא מפתחת "חסינות" בפני שינוי. מטרת המאמר הינה לבחון כיצד הופכים את מודל "קהילות החשיבה" למודל חינוכי שהשפעתו תהא עמוקה וארוכת טווח.
תוכן מאת אורית אייזן המדריך המוסרט של כריס, מורה למתמטיקה, אמן ביצירת תרבות של שיתופי פעולה בכיתה "תלמידים, התחלקו לקבוצות"! התארגנות בקבוצות היא תנאי הכרחי אך לא מספיק לקיומה של למידה שיתופית. כריס, מורה בבי"ס יסודי, מכניס אותנו לשיעור מתמטיקה עם תלמי …
הקורס שלפניכם הועבר למנחי המכון הדמוקרטי מטעם הארגון הבינ"ל IAP2, במטרה לתת הכשרה בסיסית בהובלת תהליכי שיתוף ציבור.
מינוי מנהלים באופן דמוקרטי הוא חלק ממהלך כולל של הטמעת תרבות דמוקרטית במכון לחינוך דמוקרטי וצמצום הפער בין המשימה הארגונית למול הלקוח לבין ההתנהלות הפנים מכונית. מטרת התהליך היא לאפשר שוויון הזדמנויות לכל העובדים ותוקף מקצועי למנהלים. התהליך כלל מספר ש …
תכנית אסטרטגית השתתפותית המצגת ליוותה את יום האסטרטגיה שהתקיים במכון בדצמבר 2018. המצגת יכולה לתת השראה להתליך בניית תמונת עתיד ארגוני, השתתפותי, חדשני ויצירתי.
תכנית מקיפה המציעה מתווה רעיוני ויישומי, כאמצעי ליצירת מערך יישובי המשלב חינוך וקהילה תחת תפיסה ערכית מוסכמת. התכנית מתבססת על הייחודיות של היישוב ומתייחסת לכל הגורמים והרכיבים הקשורים לצד החינוכי ולצד הקהילתי של היישוב, תוך דגש על ההשפעה ההדדית ביניהם. המכון הדמוקרטי מנחה תהליכים השתתפותיים לגיבוש תכניות אסטרטגיות-פדגוגיות עבור יישובים מכל הסוגים.
