השתלמות צוותים חריש – מפגש שביעי
השתלמות צוותים חריש – מפגש שישי
השתלמות צוותים חריש – מפגש שלישי
השתלמות צוותים חריש – מפגש שמיני
השתלמות חריש מפגש שני
השתלמות צוותים חריש – מפגש תשיעי פתיחה על הרצפה מונחים 3 פלקטים – הצגת תוצר, הצגת תהליך, רפלקציה, עבודה קבוצתית. מהלך המפגש כל אחד חושב על פרויקט שהיה שותף לו ונגמר. משתף דרך אחד ההיבטים שכתובים בלוח. הצגת תוצרים – איך נותנים מקום לכל ההיבטים הללו? התו …
חוברת זו נכתבה כחלק מתהליך ליווי עירוני בחולון. בעיר מתקיים תהליך שינוי פדגוגי ברוח HTH מאפיין מרכזי פדגוגי של רשת בתי הספר הללו היא למידה מבוססת פרויקטים, מאפיין נוסף של החינוך ברוח HTH היא קבוצת שייכות רב גילית אשר מוביל אותה מנטור- איש חינוך מבית הס …
אופי הפעילות המשתתף הראשון מחזיק סליל של חוט. הוא בוחר את אחד המשתתפים אליו והוא מעביר את הסליל ושואל אותו שאלה. אך הקצה נשאר אצלו כל הזמן. הנשאל לא עונה ומפנה שאלה למשתתף נוסף. ממשיכים בפעולה הזו עד שיש רשת של חוטים בחדר ומלא שאלות באוויר. האחרון שואל …
מהות, תהליך, מתודות מאת: איתי אלטר "לשנות את העולם משמעותו לשנות את החינוך " (יאנוש קורצ’אק) חוברת זו נכתבה בעקבות עבודת חשיבה ופיתוח של שנתיים שמטרתה הייתה התאמה של רעיון החינוך האישי בכלל ומודל ה-SML בפרט, לעבודה בבתי ספר תיכון. החומרים הכלולים בחובר …
הפעילות הזו מתאימה כפעילות שתתחיל מיד לאחר החתימה על התכניות האישיות.
