מצגת זו מלווה מפגש מבואי במסגרת השתלמות מקוונת בנושא מודל PBL. המפגש עוסק בהגדרת ה-setting של ההשתלמות המקוונת, העקרונות של למידה משמעותית, הגדרת שאלה או בעיה המניעות פרויקט, וחיבור בין שאלה/בעיה לתוצר.
"תקציר" תוכןמצגת זו מלווה מפגש השתלמות PBL, המתמקד בתהליך התנעת, הגיית ותכנון פרויקטים בבית ספר. כאן תוכלו למצוא סיכום קצר של שלביו העיקריים של תהליך למידה במודל PBL, מושגים מרכזיים וקישורים לסרטונים רלוונטיים. המצגת ליוותה מפגש בתהליך השינוי הפדגוגי, …
"תקציר" תוכןמצגת זו מהווה מעין מבוא להשתלמות PBL. כאן תוכלו למצוא סיכום קצר על עקרונות למידה זו ומאפייניה, השלבים המרכזיים בה ומושגיה המרכזיים. המצגת ליוותה מפגש הלקוח מתהליך שינוי פדגוגי, שהובילה בבית הספר המנחה יולי חרומצ'נקו. יוצר מקור}} לא ממוסגר80 …
לא ממוסגר650x650pxגבול :תוצרי למידה :PBL :תוצר :השתלמות :מצגת "תקציר" תוכן מצגת זו מסכמת שלל המחשות ויזואליות לתוצרי למידה ברוח מודל ה-PBL. כאן תוכלו למצוא תמונות שצולמו בבתי ספר בארץ, בהם התרחשה למידה מסוג זה. יוצר מקור }}
פריט ידע זה מתייחס לקורס המרתוני המלווה את שנה ג'. בשנה"ל תשע"ז קורס מרתוני זה התמקד בארבע המהויות של מסלול החממה ליזמות חינוכית חברתית: מודעות עצמית, ביטוי אישי, חשיבה ביקורתית ואקטיביזם, ומבקש להעמיק בהן ובביטויין בהווייתו והתנהלותו של איש/אשת החינוך הדמוקרטי. בשנה"ל תשע"ח הקורס הפך לחלק ממסע חינוכי, במהלכו בנו הסטודנטים/ות שלושה תוצרים חינוכיים, שאינם שיעור, בסמסטר א', וביצעו אותם הלכה למעשה בסמסטר ב'.
10 רעיונות יצירתיים וכייפים להערכה חלופית
שיטות הערכה חלופית ויישומה אלחנן בר לב שיטות_ההערכה_החלופית_ויישומה להורדה
