מטרות המפגש רכישה של השימוש בכלים נוספים ב SML – השאלה "לאן אני רוצה להגיע" והשאלה "איך אדע שהגעתי?" המשך כתיבה ויצירה של חוזה הלמידה האישי של כל חונכת. המשך …
השתלמות מאת: יפעת אידלמן מטרות המפגש העמקת ההכרות האישית והקבוצתית זיהוי הקשר בין העבר להווה התבוננות על הזהות האישית והמקצועית שלנו ביחס לבית שבו גדלנו הסבר כללי המשך שאלה ראשונה …
מפגש שלישי: מה מעריכים, ימ"ה מאת: שרון שמעוני משך המפגש: כ-3 שעות אקדמאיות מטרות המפגש המורות יחזרו ל"לשם מה" שלהן- לשם מה אני מורה.. המורים ידעו מהו ה"מה" בארבע שאלות ההערכה- ילמדו ימ"ה …
מפגש שני: הערכה מסורתית מול הערכה חלופית. הצגת ארבע שאלות מרכזיות. מאת: שרון שמעוני משך המפגש: כ-3 שעות אקדמאיות מטרות המפגש המורים יזהו את עמדותיהם בנושא הערכה המורים יכירו מאפייני הערכה חלופית …
מפגש עשירי: מתוך השתלמות בנושא רפלקציה, סיכום ויציאה לעולם מאת: שרון שמעוני משך המפגש: כ-3 שעות אקדמאיות מטרות המפגש המורות יקיימו רפלקציה על הלמידה שלהן בהשתלמות. המורות תלמדנה תצורה לרפלקציה. סיכום מרגש עם …
מפגש ראשון: מתוך השתלמות בנושא הערכה דיאלוגיתמאת: שרון שמעונימשך המפגש: כ-3 שעות אקדמאיות מטרות המפגש היכרות ובנית קבוצה ודפוס העבודה במפגשיםהתנסות בלמידה פעילה- למידה במאה ה 21הבנת עמדות ותפיסות …
הוראה, למידה והערכה – כלים בלמידה שיתופית – בית ספר עידנים מרצה: אסנת אבידן רציונל: ההשתלמות המצורפת כוללת מהלך המבקש לאפשר חשיפה והתנסות במגוון כלים השתתפותיים בתהליכי למידה, הוראה והערכה …
The Deep Dive השתלמות בבית ספר עידנים – the deep dive על תוצאות המיפוי ובעיות העולות מתוך ה-PBL אסנת אבידן
כלי מצוין לעבודה עם קב' בתהליכי גיבוש זהות.ניתן להשתמש בו בהקשרים רחבים (תלמידים, סטודנטים, מורים, מנהלים, מנחים)הוא מאפשר לאנשים התבוננות נוספת ואחרת על חייהם, הוא מאפשר קרבה חשיפה ואינטמיות במסגרת …
מטרות המפגש יחודיות הלומד וריבוי דרכי הלמידה העומדים בפנינו. מיפוי עצמי של דרכי למידה פתיחת כיווני למידה שונים יצירת תוכנית עבודה אישית
