תוכן מאת אורית אייזן
המדריך המוסרט של כריס, מורה למתמטיקה, אמן ביצירת תרבות של שיתופי פעולה בכיתה
"תלמידים, התחלקו לקבוצות"! התארגנות בקבוצות היא תנאי הכרחי אך לא מספיק לקיומה של למידה שיתופית. כריס, מורה בבי"ס יסודי, מכניס אותנו לשיעור מתמטיקה עם תלמידיו, וביחד איתם מוליך אותנו צעד אחר צעד בדרכו הייחודית בלימוד המקצוע. תוכלו לראות איך כריס, מורה בבי"ס יסודי, בונה יחד עם התלמידים תרבות וכישורים הדרושים ללימוד משותף.
אחת הפרקטיקות המקובלות בכיתה לייצר או לאפשר מצבים של שיתופי פעולה היא באמצעות חלוקה לקבוצות. התארגנות בקבוצות היא תנאי הכרחי אך לא מספיק לקיומה של למידה שיתופית בין חברי הקבוצה. איכות הלמידה ומידת השיתופיות תהיינה תלויות בעיקר באיכות הדיבור או השיח המתנהל בקבוצה. שיח כזה אינו קורה מאליו; הוא דורש תכנון, הכנה, אימון והוראה ישירה, על מנת שאפשר יהיה לממש את היתרונות הפדגוגיים והחברתיים של הלמידה בקבוצות. (מאיה בוזו שוורץ).
