מהלך הפעילות
כדאי לערוך הכנה בכתה לקראת יישום הראיון:
ראשית לדבר על משמעות הראיון עם המבוגר המשמעותי, מי עונה לקריטריון הזה, למה חשוב לשוחח איתו, מה נרוויח מזה וכ”ו.
לאחר מכן,
ניתן לעבור על השאלות שבשאלון המוכן ולחשוב
יחד עם הקבוצה על שאלות נוספות, ליצור מעין בנק
שאלות חשובות לעניין זה, לבחירת התלמידים. עיבוד
והצגת הראיונות בשלשות העצמה.
שיתוף במליאה למי שמעוניין.
ראשית לדבר על משמעות הראיון עם המבוגר המשמעותי, מי עונה לקריטריון הזה, למה חשוב לשוחח איתו, מה נרוויח מזה וכ”ו.
לאחר מכן,
ניתן לעבור על השאלות שבשאלון המוכן ולחשוב
יחד עם הקבוצה על שאלות נוספות, ליצור מעין בנק
שאלות חשובות לעניין זה, לבחירת התלמידים. עיבוד
והצגת הראיונות בשלשות העצמה.
שיתוף במליאה למי שמעוניין.
