שיתוף ב facebook
שיתוף ב twitter
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב email
שיתוף ב print

שאלה רביעית מתודה 1: איך אדע שמטרתי הושגה?

מהלך הפעילותֿ

פתיחה
דבר אחד שעשיתי בחודש האחרון שאני מרגיש שקידם אותי.
פעילות
מביאים רשימה של 10 מטרות שונות ומציגים על הלוח.
עושים דיון עם הקבוצה לגבי כל מטרה איך אפשר לדעת שהמטרה מיושמת למשל:

  • אני רוצה לדעת צרפתית טוב

מיושם אם אני מצליח להשקיע כל שבוע לפחות שעתים ללמוד צרפתית, מיושם אם אני מצליח לראות ערוץ צרפתי בכבלים
ולהבין מה מדובר שם, מיושם אם אני מצליח להתכתב בצרפתית עם מישהו מצרפת וכו’

  • אני רוצה לשפר את הביצועים שלי בכדורגל

מיושם אם אני מצליח להתאמן לפחות פעמיים בשבוע בכדורגל, מיושם אם אני מתקבל לנבחרת נוער מקומית, מיושם
אם הקבוצה בה אני משחק מנצחת ברוב המשחקים וכו’.

  • אני רוצה לעזור להורים שלי במטלות הבית

מיושם אם אני מצליח לפחות פעם בשבוע לעשות אחת ממטרות
הבית, מיושם אם אחת ממטלות הבית הופכת להיות מטלה קבועה שאני אחראי עליה, מיושם אם ההורים
שלי מודים לי על העזרה שאני נותן בבית וכו’.

  • אני רוצה לעשות רישיון נהיגה

מיושם עם אני מצליח לחסוך כסף למטרה זו (דמי כיס, עבודה), מיושם אם
אני לומד לתיאוריה, מיושם אם אני עובר את מבחן התיאוריה, מיושם אם עני עושה שיעורי נהיגה וכו’.

לאחר שהקבוצות מסיימות
לאחר שעושים 10 דוגמאות שונות כאלו עוברים לעבוד על המטרות שהגדירו בשלב קודם אם המחנך
שומר את הדפים אצלו אז לחלק את דפי המטרות.
נותנים לתלמידים לעבור על הדפים ומאפשרים למי שרוצה לשנות מטרות. אחר כך מבקשים מכל
אחדת לרשום ביחס מטרות שבדף שלו איך הוא או היא יוכלו לדעת שהמטרה מיושמת.
סבב סיכום הפעילות
במליאה מזמינים את מי שרוצה לשתף במטרה אחת ובדרכים בה הוא או היא תדע שהמטרה מיושמת?
לא לשכוח לאסוף את החומרים מהתלמידים.
סבב סיכום
מה אני הכי רוצה להשיג עד סוף השנה.

לקריאה נוספת

תוכן זה מוגן. יש להתחבר כדי לצפות בו:

התחברו:

דילוג לתוכן