"קפה פדגוגי" או "קפה קהילה"

כלי מתודי המיועד למפגשים של קבוצות גדולות. 

עובד מעולה גם עם משתתפים שמעולם לא נפגשו או שההכרות היא שטחית בלבד. 

טוב להכרות, לדיון מעמיק דיו שנעשה באופן מהיר יחסית. 

מגשר על פערים, מחבר בין אנשים ומועיל ליצירת מכנים משותפים והעלאת רעיונות בנוגע לאתגרים הנוגעים למשתתפים.

הכלי פותח במכון הדמוקרטי וקיבל את השראתו מ "קפה עולם".

החלל: 

חדר ממוזג ובו מספר שולחנות בהתאם למספר המשתתפים. וסביב כל שולחן 6-8 כסאות. 

על כל שולחן :  כוסות  ובקבוק מים קרים, מפיות. 

בצד שולחן אירוח הכולל מיחם, ערכת קפה, חלב,  מאפים מלוחים ומתוקים. 

במרכז השולחן: 

מנות- מנה ראשונה\ מנה עיקרית\ מנה אחרונה. 

כל מנה כוללת מספר שאלות. 

הכי חשוב- לנסח את השאלות. 

מומלץ להדפיס את המנות בפסים מנויילנים ולהניח בכוסות מעוצבות (כמו גריסיני שטוח). אפשר גם לעצב קלפים. 

לכל שולחן או מספר שולחנות מלצר. 

לבוש מלצרים מומלץ:  חולצה לבנה\שחורה + מכנס שחור\ ג'ינס, סינר, תג שם. 

לכל מלצר: תג שם ופנקס הזמנות

לאחר שכולם מסודרים עם שתייה וכיבוד, הקבוצה מתחילה לעבור בין מנות. 

לכל מנה משך זמן נתון מראש 

מה עושים? 

  1. כל אחד בוחר את אחת המנות הראשונות ומשתף בבחירתו. . 
  2. בוחרים יחד מנה עיקרית אחת ומנהלים עליה שיח. 
  3. כל אחד בוחר מנה אחרונה ומשתף. 

את ההנחיות לעבודה עם המנות ניתן לשנות בהתאם לסיטואציה.

דוגמאות למנות:

דוגמה 1 

קפה פדגוגיה לסטודנטים להכשרת מורים בחינוך דמוקרטי,  שנה א LA QUESTION מנה ראשונה: מה היה משחק/בילוי הילדות המועדף עליך? איזה חג את/ה הכי אוהב/ת ולמה? מי השכנים שלך (ומה הם יכולים לספר עליך..) ?אם היית יכול/ה ללכת להופעה של כל מוזיקאי/ת או אמן/ית- חי/ה או מת/ה במי היית בוחר/ת? מה מרכיב את ארון הספרים שלך? איך הכרת את בן/בת הזוג שלך? מנה עיקרית: איך הגעת לבית ספר הדמוקרטי? מאיזה עולמות ידע את/ה מגיע/ה? מה היית עוד רוצה לדעת על חינוך דמוקרטי? במה את/ה מאמין/ה? מה אתה אוהב בחינוך דמוקרטי? שתפ/י בעשייה שלך שאת/ה גא/ה בהשתפ/י בכישלון מפואראם לא היו לך מגבלות בכלל, מה היית עושה? איזה אתגר עומד בפנייך? מתי ולמה בחרת לעסוק בחינוך/שינוי חברתי?
קינוחים: אני ממליץ/ה ל… מה את/ה יודע/ת לעשות ממש טוב? את מי מהמורים/ות שלימדו אותך כשהיית תלמיד/ה היית רוצה לפגוש שוב ולמה? אם היית יכול/ה לבחור כוח – מה היית בוחר/ת? אם היית מקבל/ת עוגיית מזל מה היית רוצה שיהיה רשום בה?

דוגמה 2

קפה קהילה  להורים בבית ספר, הצעות למנות בתפריט בנושא "קהילת בית הספר": מנות ראשונות: ספר/י על מצב בו הרגשת שייך/ שייכת לקהילה או ספר/י על מצב בו הרגשת מנותק/ת מקהילה או ספר/י על קהילות אליהן את/ה קשור/ה בימים אלה או ספר/י על קושי או מורכבות שיש לך בהשתייכות לקהילה מנות עיקריות: מניסיונך, מה מסייע להיווצרות קהילה? ספר/י על הצלחה של הקשר בין ביה"ס (שלך/ של ילדיך) לקהילה או ספר/י על אתגר של ביה"ס (שלך או של ילדיך) בהקשר קהילתי או ספר/י על קהילות עמן ביה"ס בקשר או ספר/י על סיבה ליצירת קשר בין ביה"ס לקהילה מנות אחרונות: מה צריך לקרות, לדעתך, בכדי ליצור תחושת קהילה בין… או מה תוכל/י לעשות בחודש הקרוב כדי ליצור חוויית קהילה בין…

דוגמה 3

קפה קהילה  להורים בבית ספר, שאורגן על ידי צוות המורים,  הצעות למנות בתפריט בנושא למידה במכוונות עצמית:

הנה עוד חומרים שיעניינו אותך:

100 תוצרים

כלי לבירור הגורמים לבעיה

גן בשותף: על חשיבות ההשתתפות של ילדים וילדות בהחלטות הגן

בינגו היכרות

רשימת שלבי ההכנה לקראת שיתוף ציבור בפרויקט

תוכן זה מוגן. יש להתחבר כדי לצפות בו:

התחברו:

דילוג לתוכן