שיתוף ב facebook
שיתוף ב twitter
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב email
שיתוף ב print

מעשה חושב- למידה מבוססת פרויקטים: המדריך למורה

מדריך זה נכתב על ידי אנשי החינוך של היי- טק- היי. המדריך תורגם לעברית על ידי התיכון שליד האוניברסיטה העברית  . המדריך נועד לשמש את המורים שילמדו בדרך של למידה מבוססת -פרויקטים, וכן מורים נוספים אשר יוכלו לשלב מרכיבים מתוך המדריך בלמידה בכיתותיהם. בלמידה מבוססת -פרויקטים המורים מעצבים את תכנית הלמידה, במקום "להספיק" אותה. המדריך מסביר בפירוט מהי למידה מבוססת-פרויקטים ומדוע בוחרים מורים רבים ללמד באמצעותה. הוא מציג דוגמאות שונות לפרויקטים שבוצעו בבתי ספר ברחבי העולם, וכולל טיפים מעשיים ופרוטוקולים מפורטים לתכנון ולביצוע פרויקטים. בסופו תוכלו למצוא רשימת קריאה מומלצת ודרכים ליצור קשר עם מורים בעולם המלמדים בדרך של למידה מבוססת-פרויקטים.

למידה מבוססת פרויקטים: המדריך למורה

המדריך כאמור מיועד למורים המעוניינים ללמד בדרך של למידה מבוססת-פרויקטים, והוא כולל ששה חלקים עיקריים:

  • מבוא – המסביר מהי למידה מבוססת-פרויקטים ומדוע יותר ויותר מורים בוחרים ללמד באמצעותה.
  • השראה – חלק זה מציג עבודות של תלמידים בחמישה פרויקטים שבוצעו בבתי ספר במקומות שונים בעולם, יחד עם מידע תמציתי על דרך העבודה שלהם.
  • יסודות – חלק זה מציג את שלושת היסודות ללמידה מבוססת-פרויקטים מוצלחת: טיוטות מרובות, משוב (critique ו) אירוע מסכם בפני קהל.
  • ביצוע – המדריך לתכנון ולביצוע פרויקטים.
  • בניית תרבות של מצוינות – המתמקד בשאלה: כיצד לטפח תרבות של מצוינות, שתעודד תלמידים לבצע עבודה איכותית ובעלת ערך?
  • סיכום – החלק שקושר את כל הקצוות יחד.

הנה עוד חומרים שיעניינו אותך:

תוכן זה מוגן. יש להתחבר כדי לצפות בו:

התחברו:

דילוג לתוכן