מדעי ההשתפרות: חוקרים את ההוראה בעזרת מודל ״תן-קח״

איך להשתפר בלהשתפר?

מהם מדעי ההשתפרות

מדעי ההשתפרות ( Science Improvement ) היא גישה מובנית בתחום החדשנות החינוכית. היא תומכת במורים, במנהיגים חינוכיים ובחוקרים בניסיונותיהם לשתף פעולה כדי לפתור יחד בעיות ספציפיות בפרקטיקה החינוכית.
הנחת היסוד העומדת מאחורי התהליכים של מדעי ההשתפרות היא שהמערכות והאנשים שבתוכן יכולים
תמיד ללמוד ולהשתפר, והם עושים זאת באופן יעיל יותר כאשר הם לומדים מניסיונם וכאשר הם לומדים
בצוות.

מעגל "תן־קח": העבודה עם קהילות המורים

העבודה במודל "תן־קח" שתתואר בהמשך, פותחה כחלק מתהליך שבו הנחה צוות המכון הדמוקרטי את קהילת המורים המובילים בחולון בשנת תשע"ז.
החומרים והכלים המופיעים כאן, שנאספו ממקורות שונים נבחרו בעיקר בזכות פשטות השימוש בהם מבחינת מורים מובילים שאינם בהכרח מנחים מנוסים של תהליכים מורכבים. בחוברת מופיעות הנחיות מפורטות לעבודה עם כל כלי בכל שלב.
מדעי ההשתפרות: חוקרים את ההוראה בעזרת מודל ״תן-קח״ המאמר המלא>>

הנה עוד חומרים שיעניינו אותך:

חינוך מחולל השפעה

מחפשים שותף – שם חפץ – קופסת משפטים

השתלמות PBL בבית ספר אהוד מנור – מפגש חמישי

השתלמות PBL בבית ספר אהוד מנור – תכנון מפגש חשיפה

תוכן זה מוגן. יש להתחבר כדי לצפות בו:

התחברו:

דילוג לתוכן