קבוצת החלוצים מעלה רעיונות לגבי תהליך השיתוף של צוות המורים ומביאה אותם בפני מנהלת בית הספר, כדי לקבל אישור לצאת לדרך עם צוות המורים. זהו שלב חשוב ביותר, כדי לא ליצור התנגדות כלפי הקבוצה. הקבוצה יכולה להזמין אליה מצטרפים להובלת הפרויקט.
אפשרויות:
חשיפה פרונטאלית במליאה, חלוקה לקבוצות – בכל קבוצה חלוץ המציג את הרעיון, שליחת הרעיון הכתוב במייל כחומר מקדים לישיבת הצוות. חשוב לתת לצוות להגיב ולבחור כיצד הם לוקחים חלק בהוצאת הפרויקט לפועל באמצעות שיתוף הפעולה עם קבוצת החלוצים. כמו כן חשוב שחדר המורים יהיה מודע לעובדה שבית הספר נמצא בתוכנית חלוץ ומי הם החלוצים שלו.
המנחה מלווה את כל השלבים הללו הן בנוכחותו והן בהבאת זווית הראיה שלו, כדי שהחלוצים ומנהלת בית
הספר ירגישו את הרוח הגבית ותמיכתו, וכמובן כדי להביא את התוספות שלו.
אפשרויות:
חשיפה פרונטאלית במליאה, חלוקה לקבוצות – בכל קבוצה חלוץ המציג את הרעיון, שליחת הרעיון הכתוב במייל כחומר מקדים לישיבת הצוות. חשוב לתת לצוות להגיב ולבחור כיצד הם לוקחים חלק בהוצאת הפרויקט לפועל באמצעות שיתוף הפעולה עם קבוצת החלוצים. כמו כן חשוב שחדר המורים יהיה מודע לעובדה שבית הספר נמצא בתוכנית חלוץ ומי הם החלוצים שלו.
המנחה מלווה את כל השלבים הללו הן בנוכחותו והן בהבאת זווית הראיה שלו, כדי שהחלוצים ומנהלת בית
הספר ירגישו את הרוח הגבית ותמיכתו, וכמובן כדי להביא את התוספות שלו.
