חינוך אישי ככלי לביטוי מגוון ושונות

[et_pb_section admin_label=”Section” fullwidth=”off” specialty=”off” transparent_background=”off” background_color=”#f6f4df” allow_player_pause=”off” inner_shadow=”off” parallax=”off” parallax_method=”off” custom_padding=”0px||80px|” padding_mobile=”of …

[et_pb_section admin_label=”Section” fullwidth=”off” specialty=”off” transparent_background=”off” background_color=”#f6f4df” allow_player_pause=”off” inner_shadow=”off” parallax=”off” parallax_method=”off” custom_padding=”0px||80px|” padding_mobile=”off” make_fullwidth=”off” use_custom_width=”off” width_unit=”on” make_equal=”off” use_custom_gutter=”off”][et_pb_row admin_label=”row” global_module=”6052″ make_fullwidth=”off” use_custom_width=”off” width_unit=”on” use_custom_gutter=”off” custom_padding=”||0px|” padding_mobile=”off” allow_player_pause=”off” parallax=”off” parallax_method=”off” make_equal=”off” parallax_1=”off” parallax_method_1=”off” parallax_2=”off” parallax_method_2=”off” parallax_3=”off” parallax_method_3=”off” column_padding_mobile=”on”][et_pb_column type=”1_3″][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″][et_pb_text global_parent=”6052″ admin_label=”מספר גיליון + תאריך” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid” custom_css_main_element=”Line-height:1.2em;” custom_margin=”|-33px|2px|” custom_padding=”24px||0px|” text_font_size=”17″ text_text_color=”#000000″]

גיליון 02
פברואר 2017

[/et_pb_text][et_pb_text global_parent=”6052″ admin_label=”שם הגיליון” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid” custom_css_main_element=”Line-height:1.2em;” custom_margin=”|-33px||” text_font_size=”17″ text_text_color=”#ff0000″]

רב תרבותיות ושונות

[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″][et_pb_image global_parent=”6052″ admin_label=”פסיק” src=”https://wiki.democratic.co.il/wp-content/uploads/2016/11/פסיק.png” show_in_lightbox=”off” url_new_window=”off” use_overlay=”off” animation=”left” sticky=”off” align=”left” force_fullwidth=”off” always_center_on_mobile=”on” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid” custom_margin=”||-2px|” url=”https://wiki.democratic.co.il/פסיק/”] [/et_pb_image][et_pb_text global_parent=”6052″ admin_label=”מגזין המכון לחינוך דמוקרטי” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid” custom_css_main_element=” font-family: almoni_li !important;|| font-size: 23px;||color: #4D4D4D;||letter-spacing:2px;”]

מגזין המכון לחינוך דמוקרטי

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row admin_label=”Row”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_divider admin_label=”Divider” color=”#000000″ show_divider=”on” disabled=”off” disabled_on=”on|on|” divider_style=”solid” divider_position=”top” hide_on_mobile=”on”] [/et_pb_divider][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section][et_pb_section admin_label=”Section” fullwidth=”off” specialty=”off” transparent_background=”off” background_color=”#f6f4df” allow_player_pause=”off” inner_shadow=”off” parallax=”off” parallax_method=”off” custom_padding=”||30px|” padding_mobile=”off” make_fullwidth=”off” use_custom_width=”off” width_unit=”on” make_equal=”off” use_custom_gutter=”off”][et_pb_row admin_label=”Row” make_fullwidth=”off” use_custom_width=”off” width_unit=”on” use_custom_gutter=”off” padding_mobile=”off” allow_player_pause=”off” parallax=”off” parallax_method=”off” make_equal=”off” parallax_1=”off” parallax_method_1=”off” padding_top_1=”0px” padding_bottom_1=”0px” parallax_2=”off” parallax_method_2=”off” column_padding_mobile=”on”][et_pb_column type=”1_4″][/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4″][et_pb_button admin_label=”המימד” url_new_window=”off” button_text=”פדגוגיה” button_alignment=”right” background_layout=”dark” custom_button=”on” button_bg_color=”#ef4623″ button_letter_spacing=”0″ button_use_icon=”off” button_icon_placement=”right” button_on_hover=”off” button_letter_spacing_hover=”0″ button_border_width=”0″ button_text_color=”#ffffff” custom_css_main_element=” color: #EF4623;|| font-family: almoni_li !important;|| font-size: 40px;||padding:0;||” button_border_radius=”6″ saved_tabs=”all”] [/et_pb_button][et_pb_text admin_label=”כותרת” background_layout=”light” text_orientation=”right” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid” custom_padding=”0px||0px|” custom_css_main_element=” color: #9A77B5;|| font-family: almoni_li !important;|| font-size: 53px;|| line-height: 1.3em;”]

חוזי למידה, מעגלי למידה, שחריות; מבט על החינוך האישי ככלי לביטוי מגוון ושונות דרך ארבע שאלות

[/et_pb_text][et_pb_text admin_label=”כותרת משנה” background_layout=”light” text_orientation=”right” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]

תכנית ה”חינוך אישי” נועדה לקדם תלמידים וצוותים חינוכיים ולאפשר לכל אחד מהם להביא לידי ביטוי את חוזקותיו וייחודו ורואה באחריות הקהילה להביא את ייחודיותו של כל אדם לידי ביטוי, תוך קידום שותפויות ויחסי גומלין בין אנשים.  

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row admin_label=”Row” make_fullwidth=”off” use_custom_width=”off” width_unit=”on” use_custom_gutter=”off” padding_mobile=”off” allow_player_pause=”off” parallax=”off” parallax_method=”off” make_equal=”off” parallax_1=”off” parallax_method_1=”off” padding_top_1=”0px” padding_bottom_1=”0px” parallax_2=”off” parallax_method_2=”off” column_padding_mobile=”on”][et_pb_column type=”1_4″][et_pb_divider admin_label=”Divider” color=”#000000″ show_divider=”on” divider_style=”solid” divider_position=”top” hide_on_mobile=”on”] [/et_pb_divider][et_pb_text admin_label=”גיליון” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid” custom_css_main_element=”line-height:1.3em;”]

לדף הבית

[/et_pb_text][et_pb_divider admin_label=”Divider” color=”#000000″ show_divider=”on” divider_style=”solid” divider_position=”top” hide_on_mobile=”on” custom_css_main_element=”padding:0;||margin:0;”] [/et_pb_divider][/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4″][et_pb_text admin_label=”מאת” background_layout=”light” text_orientation=”right” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid” custom_css_main_element=”color:#000000;”]

מאת עדי ויניצה

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row admin_label=”Row”][et_pb_column type=”1_4″][/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4″][et_pb_text admin_label=”תוכן” background_layout=”light” text_orientation=”right” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid” custom_css_main_element=”color:#000000;”]

מה זה חינוך אישי?

תכנית ה”חינוך אישי” נועדה לקדם תלמידים וצוותים חינוכיים ולאפשר לכל אחד מהם להביא לידי ביטוי את חוזקותיו וייחודו. תכנית החינוך האישי מבטאת בכך יישום של התרבות הדמוקרטית, הרואה באחריות הקהילה להביא את ייחודיותו של כל אדם לידי ביטוי, תוך קידום שותפויות ויחסי גומלין בין אנשים.

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row admin_label=”Row”][et_pb_column type=”1_4″][et_pb_text admin_label=”תקציר” background_layout=”light” text_orientation=”right” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid” custom_css_main_element=” font-family: almoni_li !important;|| font-size: 25px;||color: #4D4D4D;”]

יצירת קשר אישי-משפחתי בין התלמיד/ה למורה, המהווה עבורו/ה את ה”מבוגר המשמעותי” במערכת החינוך. המחנך/ת מקיים/ת דרך קבע שיחות אישיות עם תלמידיו/ה, ואף עורך/ות ביקורי בית

[/et_pb_text][et_pb_divider admin_label=”קו תחתי” color=”#ef4623″ show_divider=”on” height=”2″ divider_style=”solid” divider_position=”top” hide_on_mobile=”on” divider_weight=”16″] [/et_pb_divider][/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4″][et_pb_text admin_label=”תוכן” background_layout=”light” text_orientation=”right” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid” custom_css_main_element=”color:#000000;”]

כיצד פועלת תכנית החינוך האישי?

  • תכנית החינוך האישי פעלה בחטיבות הביניים.
  • ראשית פעולתה ביצירת קשר אישי-משפחתי בין התלמיד/ה למורה, המהווה עבורו/ה את ה”מבוגר המשמעותי” במערכת החינוך. המחנך/ת מקיים/ת דרך קבע שיחות אישיות עם תלמידיו/ה, ואף עורך/ות ביקורי בית.
  • כלל כיתות חטיבות הביניים חולקו לשתי קבוצות או שני מעגלי שיח, ושתי מחנכות עומדות בראש המעגלים הללו. כל מחנך/ת שהשתתף/ה בתכנית, כונה “חינוכאי/ת“.
  • מעגלי השיח נפגשו ל-3 מפגשי חינוך מיוחדים בשבוע. מפגשים אלו פתחו את יומו של התלמיד בבית הספר, וכונו “שחריות“. קבוצת מעגל השיח הפכה בהדרגה לקבוצת ההתייחסות המשמעותית ביותר עבור התלמיד.
  • הקבוצה מאפשרת מקום לכל פרט להביע את ייחודיותו, צרכיו וחוזקותיו, ולבנות לעצמו את סיפורו האישי, לפי 5 שאלות יסוד המרכיבות את מודל ה-SML (Self Manged Learning) שעמד בבסיס התהליך בכיתה, ביניהן: מי הוא, מאין הוא בא ולאן פניו מועדות. זהו המרחב התומך של התלמיד/ה בתהליך האישי אותו הוא/היא עובר/ת.
  • התהליך מוביל ליצירת חוזה למידה אישי של התלמיד/ה מול עצמו והדמויות החינוכיות המובילות, ובו הוא מתחייב ליישום יעדים מגוונים- לימודיים, חברתיים, אישיים ועוד. הקבוצה מהווה עדה ומלווה בתהליך הייחודי העובר כל תלמיד/ה.

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row admin_label=”Row”][et_pb_column type=”1_4″][et_pb_text admin_label=”תקציר” background_layout=”light” text_orientation=”right” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid” custom_css_main_element=” font-family: almoni_li !important;|| font-size: 25px;||color: #4D4D4D;”]

מעגלי השיח אפשרו מרחב להעמקת ההיכרות בין התלמידים לבין עצמם, ובינם לבין המורה. זהו מקום להבעת דעה, מרחב למפגש בקבוצת השווים והזדמנות לפיתוח יכולת סובלנות לאחר ולצרכיו

[/et_pb_text][et_pb_divider admin_label=”קו תחתי” color=”#ef4623″ show_divider=”on” height=”2″ divider_style=”solid” divider_position=”top” hide_on_mobile=”on” divider_weight=”16″] [/et_pb_divider][/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4″][et_pb_text admin_label=”תוכן” background_layout=”light” text_orientation=”right” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid” custom_css_main_element=”color:#000000;”]

מדוע מהווה תכנית החינוך האישי הזדמנות לשונות ולמגוון?

מעגלי השיח אפשרו מרחב להעמקת ההיכרות בין התלמידים לבין עצמם, ובינם לבין המורה. זהו מקום להבעת דעה, מרחב למפגש בקבוצת השווים והזדמנות לפיתוח יכולת סובלנות לאחר ולצרכיו.

כל אלו היוו בסיס להבניית פדגוגיה רלוונטית למאה ה-21 , המכירה בסגנונות הוראה ולמידה מגוונים, ובחשיבות התפתחותו של הילד מתוך אזורי חוזק וצמיחה שונים ומגוונים.

לצד זאת חשוב לזכור כי תכנית החינוך האישי הינה נגזרת של תפיסת “עיר חינוך“, המבקשת להרחיב את נקודת המבט על תהליכי חינוך כמתקיימים מחוץ לגבולותיו המסורתיים של בית-הספר, במרחב הפיזי והאנושי בתוכו פועלת קהילת היישוב, למשל: במערכת החינוך הא-פורמלית, גופים מתנדבים, גופים “ירוקים” ועוד. תפיסה זו מבקשת לאפשר שלל הזדמנויות לביטוי הפוטנציאל, השונות והמגוון של התלמידים/ות, הצוותים החינוכיים המובילים אותם, וכלל אזרחי העיר.

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row admin_label=”Row”][et_pb_column type=”1_4″][/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4″][et_pb_text admin_label=”תוכן” background_layout=”light” text_orientation=”right” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid” custom_css_main_element=”color:#000000;”]

מתי החלה לפעול תכנית החינוך האישי?

תכנית “החינוך האישי” החלה לפעול לפני כ-12 שנים בעיר בת-ים, לפי חזון מובילי העיר בשעתו, ובליווי המכון לחינוך דמוקרטי. בשלב מאוחר יותר התקיימה בערים נוספות, ואף הפכה למודל שאומץ על-ידי משרד החינוך, ויושם ברחבי הארץ בכיתות ז’-ח’.

[/et_pb_text][et_pb_text admin_label=”תוכן” background_layout=”light” text_orientation=”right” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid” custom_css_main_element=”color:#000000;”]

בסרטון מודל בת ים לחינוך אישי  ניתן לראות איך הכול  התחיל ואיך זה נראה בשטח:

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row admin_label=”Row”][et_pb_column type=”1_4″][et_pb_divider admin_label=”Divider” color=”#ffffff” show_divider=”off” height=”20″ divider_style=”solid” divider_position=”top” hide_on_mobile=”on”] [/et_pb_divider][et_pb_text admin_label=”תקציר” background_layout=”light” text_orientation=”right” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid” custom_css_main_element=” font-family: almoni_li !important;|| font-size: 25px;||color: #4D4D4D;”]

תפיסה זו מבקשת לאפשר שלל הזדמנויות לביטוי הפוטנציאל, השונות והמגוון של התלמידים/ות, הצוותים החינוכיים המובילים אותם, וכלל אזרחי העיר

[/et_pb_text][et_pb_divider admin_label=”קו תחתי” color=”#ef4623″ show_divider=”on” height=”2″ divider_style=”solid” divider_position=”top” hide_on_mobile=”on” divider_weight=”16″] [/et_pb_divider][/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4″][et_pb_video admin_label=”Video” src=”https://www.youtube.com/watch?v=dJWMRrNRekQ”] [/et_pb_video][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row admin_label=”Row”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_divider admin_label=”Divider” color=”#ffffff” show_divider=”off” divider_style=”solid” divider_position=”top” hide_on_mobile=”on”] [/et_pb_divider][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section][et_pb_section admin_label=”סעיף” global_module=”1580″ fullwidth=”off” specialty=”off” transparent_background=”off” background_color=”#3c3c38″ allow_player_pause=”off” inner_shadow=”off” parallax=”off” parallax_method=”off” padding_mobile=”off” make_fullwidth=”off” use_custom_width=”off” width_unit=”on” make_equal=”off” use_custom_gutter=”off” module_id=”contact_us” custom_padding=”50px|||” custom_padding_last_edited=”on|phone” custom_padding_phone=”60px|||”][et_pb_row global_parent=”1580″ admin_label=”שורה” make_fullwidth=”off” use_custom_width=”off” width_unit=”on” use_custom_gutter=”off” padding_mobile=”off” allow_player_pause=”off” parallax=”off” parallax_method=”off” make_equal=”off” parallax_1=”off” parallax_method_1=”off” column_padding_mobile=”on” custom_padding=”40px||40px|” module_class=”footer_english” parallax_2=”off” parallax_method_2=”off”][et_pb_column type=”1_4″][et_pb_image global_parent=”1580″ admin_label=”לוגו המכון” show_in_lightbox=”off” url_new_window=”off” animation=”off” sticky=”off” align=”left” force_fullwidth=”off” always_center_on_mobile=”on” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid” src=”https://wiki.democratic.co.il/wp-content/uploads/2016/02/logo-big-white.png” alt=”logo” custom_margin=”20px|20px|20px|20px” use_overlay=”off”] [/et_pb_image][/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4″][et_pb_text global_parent=”1580″ admin_label=”The Institute for Democratic Education” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]

המכון לחינוך דמוקרטי ישראל

דרך נמיר 149, תל אביב 62507 | טלפון: 03-7412729  | פקס: 03-7412723
www.outofsite.us/democratic | ide@outofsite.co.il

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row global_parent=”1580″ admin_label=”Row”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_contact_form global_parent=”1580″ admin_label=”Contact Form” captcha=”on” custom_message=”מאת:
שם – %%Name%%
אימייל – %%Email%%

תוכן ההודעה:
%%Message%%” use_redirect=”off” input_border_radius=”0″ use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid” custom_button=”off” button_letter_spacing=”0″ button_use_icon=”default” button_icon_placement=”right” button_on_hover=”on” button_letter_spacing_hover=”0″ email=”ide@outofsite.co.il”] [et_pb_contact_field field_title=”שם” field_type=”input” field_id=”Name” required_mark=”on” fullwidth_field=”off” form_field_font_select=”default” form_field_font=”||||” use_border_color=”off” border_style=”solid”] [/et_pb_contact_field][et_pb_contact_field field_title=”כתובת אימייל” field_type=”email” field_id=”Email” required_mark=”on” fullwidth_field=”off” form_field_font_select=”default” form_field_font=”||||” use_border_color=”off” border_style=”solid”] [/et_pb_contact_field][et_pb_contact_field field_title=”תוכן ההודעה” field_type=”text” field_id=”Message” required_mark=”on” fullwidth_field=”on” form_field_font_select=”default” form_field_font=”||||” use_border_color=”off” border_style=”solid”] [/et_pb_contact_field] [/et_pb_contact_form][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row global_parent=”1580″ admin_label=”Row”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_image global_parent=”1580″ admin_label=”SVG” src=”https://wiki.democratic.co.il/wp-content/uploads/2015/10/lines1-01.png” show_in_lightbox=”off” url_new_window=”off” use_overlay=”off” animation=”off” sticky=”off” align=”left” force_fullwidth=”off” always_center_on_mobile=”on” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”] [/et_pb_image][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row global_parent=”1580″ admin_label=”Row”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text global_parent=”1580″ admin_label=”קרדיט” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid” text_font_size=”16″]

עיצוב: סטודיו נעם תמרי | בנייה: ניר דבורקין

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section]

בחזרה אל הנושא:
רב-תרבותיות
רב-תרבותיות

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *