זכויות יוצרים, קרדיט ועובדי המכון

מהן זכויות יוצרים על יצירה?

זכויות היוצרים על יצירה מקנות לבעל הזכויות את הזכות לקבוע מה יעשה ביצירה זו – מי יוכל לעשות בו שימוש (הפצה, מכירה, שינוי, גניזה ועוד). יצירה – אופן ביטוי רעיון. למשל ספר, מאמר, דף מערך שיעור, מצגת, תרשים.

הפרספקטיבה החוקית

ברירת המחדל

זכויות היוצרים על עבודה שנוצרה ע״י אדם במסגרת עבודתו בארגון שייכת לארגון. במקרה של עבודה שנוצרה מחוץ לשעות העבודה ואינה למען הארגון, זכויות היוצרים הן של העובד.
גם במקרה של הסכם שירות בין אדם לארגון (למשל, פרילנסר) זכויות היוצרים הן של הארגון.

הסכם זכויות יוצרים

על פי חוק, ניתן להסכים על דרך אחרת להסדיר את זכויות היוצרים בין העובד למעבידו.
תיאור מפורט של הזווית החוקית:
דיני עבודה וזכויות עובדים >>

הפרספקטיבה העסקית

במקרים מסויימים, הארגון לא יהיה מעוניין בכך שעובד שינצל את פירות היצירה שנוצרה במסגרת עבודתו, באופן הנוגד את האינטרס של הארגון. לדוגמא: מסירת הזכויות לארגון מתחרה.

הפרספקטיבה המוסרית

מצד אחד, הארגון משקיע משאבים כספיים וארגוניים ביצירה, ולכן מגיעות לו זכויות מיוחדות ביצירה.
מצד שני – היצירה היא פרי רוחו של היוצר ולכן מבחינה מוסרית מגיעות לו זכויות מיוחדות ביצירה.

הגישה של המכון

להסתפק בהגדרה הנהוגה בחוק ולכלול אתה בחוזה. כל מודל אחר מזמין סיטואציות מסובכות, לדעתנו.
הערה: ממילא רוב התוצרים שיוצר המכון יהיו תחת הסכם creative commons  כך שלעובד, כמו לכל אחד אחר,  תהיה גישה לפרי עבודתו גם לאחר שיעזוב את המכון – וזה הוגן. יחד עם זאת, להרחיב את השימוש בקרדיט לעובדים, כמפורט בסעיף הבא.

זכות אבהות* וקרדיט

*סליחה, זה המושג הקבוע בחוק

הפרספקטיבה החוקית/מוסרית

הזכות המוסרית מעוגנת בסעיף 4 לפקודת זכויות היוצרים ומקנה ליוצר מספר זכויות:

• א. קבלת קרדיט בעת פרסום היצירה. מקובל שהקרדיט יינתן לפי ההיקף והמידה המקובלים בתחום למתן קרדיט.
• ב. מניעת פגיעה בערך היצירה או ביוצר עצמו.

הזכות המוסרית היא "זכות אבהות" – שייכת לאומן ולא ניתן להעביר אותה אלא אם כן האומן מוותר עליה במפורש ובכתב.

גישת המכון

• כברירת מחדל, בכל יצירה משמעותית, ינתן קרדיט ברור ליוצר/ים.
• הקרדיט יכלול את שם היוצר/ים. כברירת מחדל, הקרדיט לא יכלול את פרטי ההתקשרות של היוצר, אלא אם הדבר נדרש לצרכי המכון. סטנדרט הקרדיט (בולטות) יקבע בשיתוף עם המעצב הגרפי של המכון. הבולטות תהיה כמקובל בסוג היצירות בהן אנו עוסקים.
• במקרה שאחד היוצרים הוא שותף פעילות אקדמי או עסקי יש לרשום את השיוך הארגוני שלו.
• במקרה שאחד היוצרים הוא פרילנסר של המכון:
• פרילנסר היוצר יצירה שהיא בתחום הדעת של המכון (למשל תיאור מערך שעור או תוכנית) – אין ציון של שיוך ארגוני של הפרילנסר.
• שירות משמעותי שאינו בתחום הדעת של המכון והינו שירות נלווה ליצירה , כגון עיצוב גרפי – קרדיט מלא כולל פרסום לוגו של היוצר. במקרה של תרגום או עריכה לשונית – יש לתת קרדיט רק במקרה של ספר, לא במקרה של מאמר.
• העובד יוכל להציג רשימה של פירות עבודתו ברזומה ובתיק העבודות שלו, בעת תקופת עבודתו וגם לאחריה.
• במקרים בהם אנשים אחרים תרמו תרומה משמעותית ליצירה – ינתן גם להם קרדיט, כתורמים.
• במקרים מסוימים, לא ינתן קרדיט. למשל במסמך הצעת עבודה השאלה אם יופיע שם עורך ההצעה היא שאלה מסחרית – (האם כדאי שהלקוח ידע מי עורך ההצעה?) ולא מוסרית.

נוהל קרדיט

(על פי החלטות  אספת מכון ב 20 לאפריל)

עקרון הפעולה

במכון לחינוך דמוקרטי הידע החדש נוצר בתהליך משותף של רבים.הקרדיט על תוצרי ידע ניתן  עבור הכתיבה בלבד. הכתיבה (והאריזה) מאפשרת  ידע נגיש, מובן ושפתוח לשימוש הציבור.

התהליך

1. באחריות כותב/עורך  מסמך כלשהו לכתוב  את הקרדיטים למיטב הבנתו, בהתאם למסמך קווים מנחים ״זכויות יוצרים וקרדיטים במכון לחינוך דמוקרטי״.
2. באופן שוטף, מנהלי התכנים (של היחידות והמנהל/ת המרכזי/ת)  עוברים  על מסמכים חדשים שעלו למרחב המשותף ובודקים האם יש קרדיט ומשלימים או פונים לכותב לצורך השלמה ותיקון.
3. במקרה של מסמכים שכתיבתם מלווה באופן צמוד ע״י עורך – הקרדיט ייקבע במשותף ע״י הכותב והעורך.

קוים מנחים לכותבים

הכותב נותן לעצמו קרדיט הוא על כתיבה – ולא על רעיון או פיתוח. יש לציין "כתיבה/עריכה״ בהתאם למקרה.
יש לתת קרדיט למפתחים או לקבוצת המפתחים:

• במקרה ומדובר על מספר מצומצם של מפתחים ידועים, לציינם בשמותיהם
• במקרה ומדובר על קבוצה גדולה, לציין את שם הצוות.

במקרים המתאימים, לתת קרדיט לאנשים וארגונים שתרמו ליצירת הידע – למשל ״תודה לאנשי החינוך בעיר…״.
במקרה של שילוב/ציטוט ממקורות מידע כלשהם, יש לתת קרדיט ליוצרי החומרים ולהפנות אל חומרי המקור.
הבהרה: זכויות היוצרים של מסמך הנכתב במסגרת עבודה במכון שייכות למכון לחינוך דמוקרטי.