איך להעריך- תוצר למידה במתמטיקה

דוגמא לתוצר למידה בטריגונומטריה, ״פקחי טיסה״

'הערכה מבוססת ביצוע' – טריגונומטריה בדרך מרתקת.

'ביצוע הבנה' הוא דרך לראות שהתלמיד הבין, הפנים ומיישם חומר נלמד – תו"כ ביצוע של משהו בפועל. בביה"ס בארצות הברית לקחו חומר בטריגונומטריה (כן כן, סינוסים וקוסינוסים) והפכו את ההערכה למשחק תפקידים המדמה מצב אמיתי, בין תלמידים פקחי טיסה (הנמצאים בכיתה) ובין תלמידים טייסים (ש'טסים' באולם הספורט). לאור חישובים שונים, התלמידים מדברים בטלפונים ומתקשרים בשפה מתמטית וגאוגרפית כדי לקבוע את מיקום המטוס וכיוון הטיסה – לעבר מספר משימות הצלה, בתרחישים שונים שבנה צוות המורים. ההערכה היא על החישובים המתמטיים, על ביצוע המשימות, וכן על עבודת הצוות.
סרטון:

Performance-Based Assessment: Making Math Relevant

לקריאה נוספת

הנה עוד חומרים שיעניינו אותך:

איך להעריך

משוב/ רפלקציה: קלפי טאקי – סוף שנה

וובינר עם אריק מנדלבאום

דוגמה ה-POL של יואב

תוכן זה מוגן. יש להתחבר כדי לצפות בו:

התחברו:

דילוג לתוכן