
ארגונים דמוקרטיים, הם ארגונים שטוחים בהם מתקיים ביזור סמכויות: לחברי הארגון יש אוטונומיה לקבל החלטות ולפעול באופן עצמאי- במסגרת של הסכמות ארגוניות וגבולות ידועות לכל. העובדים מרגישים כי מעודדים אותם לפעול באופן עצמאי, שסומכים עליהם שידעו לקבל את החלטות טובות.
בבסיסו, ארגון דמוקרטי הוא כזה אשר הלך הרוח הארגוני שלו מכוון לחופש ולא לפחד או שליטה. היחסים בארגון הינם מבוססי אמון – אמון שכל אחד ואחת יעשו את המוטל עליהם על הצד הטוב ביותר. התפיסה המנהיגותית בארגון כזה מעודדת מימוש של הפוטנציאל האישי של העובדים והתרבות הארגונית שלו מאפשרת ניהול עצמי.
במקום מסוג זה חשים החברים הזדמנויות לצמיחה, ומתוך כך נטייתם תהיה לקבל על עצמם אחריות לארגון.
בנושא זה תמצאו תיאורי מקרה של ארגונים דמוקרטיים בעולם יחד עם המשגה תיאורטית אודות ארגונים כאלו תוך דגש על הקשר בינם לבין עולמנו העכשווי על מורכבותו ועל שלל אתגריו.
גיליון 05 אפריל 2018 אירגונים דמוקרטיים מגזין המכון הדמוקרטי לחזור לאנתרופוסופיה באוזניים חדשות ביום שני התאספנו מנהלי המכון הדמוקרטי בבית הספר האנתרופוסופי בנס ציונה ללמוד על שיטת המנדטים והגישה הניהולית בבתי הספר. היום היה חווייתי ומרתק, במהלכו הייתה …
גיליון 05 אפריל 2018 אירגונים דמוקרטיים מגזין המכון הדמוקרטי מה דמוקרטי במכון הדמוקרטי*? תהליכי דמוקרטיזציה ארגוניים – הסיפור שלנו | מיכל גלבוע אטר ויותם טרון, מנכ"לים שותפים *לאחרונה עדכנו את שמנו מ'המכון לחינוך דמוקרטי' לשם 'המכון הדמוקרטי'. שם המבט …
תקציר הולוקרטיה היא תפיסה כוללת למערכת של ניהול עצמי בארגונים. הולוקרטיה מחליפה את הניהול ההיררכי המסורתי עם מערכת תפעול של עמית-לעמית (peer to peer operating system) שמגדילה את השקיפות, האחריות והגמישות בארגון. דרך השקיפות ותהליכים שונים של ישיבות, הולוקרטיה מאפשרת לעסקים לבזר את הסמכות בארגון, מעודדת עובדים לקחת תפקידי מנהיגות ולקבל החלטות חשובות.
גיליון 04 נובמבר 2017 שיתופי פעולה מגזין המכון לחינוך דמוקרטי מה זה שיתוף פעולה? איך להצליח ואיך לא לקלקל עמרי גפן לא מאמין שיש ״תנאים אופטימליים״ לשיתוף פעולה. ההצלחה תלויה בניהול, במנהיגות, בלקיחת אחריות ובעבודה שיטתית. בשיחה מספר עמרי על המרכיבים שצ …
מה קיים מעבר להתלהבות מהולוקרטיה? על הדור הבא של צוותים המנוהלים עצמאית – בין טענות שחוקות להבטחות אמיתיות גיליון 01 דצמבר 2016 תרבות דמוקרטית איתן ברנשטיין, ג'ון באנצ', ניקו קאנר, מייקל לי (תקציר תרגום מאמר מ-Harvard Business Review, גיליון יולי-אוגוס …
שינוי ארגוני הנו תהליך שבו ארגונים עוברים ממצבם הנוכחי למצב עתידי רצוי. המטרה של שינוי מתוכנן היא מציאת דרך חדשה או משופרת לשימוש במשאבים ויכולות, על מנת להגדיל את הערך של העשייה הארגונית, ולשפר את השגת המטרות והיעדים של הארגון. המניע העיקרי לשינוי הנו זיהוי אי נחת הנובעת מפערי ביצוע, פערים בין הבצוע הרצוי לבצוע המצוי. שינוי מצריך תהליכי למידה וויתור על הישן למען החדש, ולכן הוא מאתגר, מעורר קושי והתנגדות.
ארגונים דמוקרטיים הם "ארגונים שטוחים", שבהם קיימת חלוקה מחודשת של הסמכויות, על מנת לאפשר שותפות של חברי הארגון במוקדי הכוח. בארגונים אלו דרגות החופש של העובדים גבוהות הן בהגדרת התפקיד והן בביצוע המשימות, וקיימות פלטפורמות שונות המאפשרות לעובדים להיות שותפים בקבלת ההחלטות ובהתנהלות הארגונית.
הנהלה אחראית להתבוננות מתמדת והובלת המשכיות קיימות הארגון מנהיגה ואחראית ליישום תהליכי ההסכמיות מנהיגה ומיישמת תהליכים אסטרטגיים כוללים – כולל אחריות על חיפוש הזדמנויות 'מחוץ לאלומת הפנס' של התחומים הקיימים. ההנהלה כוללת מנכ"לים, נציגי מטה ושטח ונציגות …
שילוב תכני ליבה של משרד החינוך בתוך מערכת החינוך הדמוקרטית בתי הספר הדמוקרטיים אשר מעוניינים בהכרה רשמית ממשרד החינוך, מחויבים ל-75 אחוז לימודי ליבה, כפי שנקבעים על ידי משרד החינוך. לתלמידים אפשרויות בחירה בכל שעת לימודים, עם דגש על 3-2 אופציות לכל יח …