הערכה מקדמת

מתי להעריך? נקודות זמן ידועות מראש לאורך תהליך הלמידה תכנון הזמן הוא השלב שבו ה"חלום" פוגש את המציאות. המיומנות של תכנון זמן – היכולת להגדיר מראש מהו משך הלמידה שיוקצה לכל שלב ולבנות נכון את ציר הלמידה וההערכה – היא מיומנות מרכזית שהמורה רוכשת בהתאם לת …

שם ההשתלמות: הערכה חלופית מטרות המפגש הכרות עם מושגים בהערכה חלופית הקשר בין הוראה למידה והערכה. הכרות והתנסות בכלי הערכה שונים. הסבר כללי למידה במאה ה21 מאפיני לומד מלמד וקהילת לומדים ארבע שאלות מרכזיות בהערכה כלים להערכה מהלך הפעילות מס' שעות נושאי ל …

משוב והערכה כאשר קיימת מחויבות למשוב ולהתפתחות, ונכונות ללמוד מהעבר ולהפיק לקחים למען שיפור העתיד. פרקטיקות מחוללות שינוי 1 כנסיית הכישלון ב- NixonMcInnes יש פרקטיקה ייחודית שנקראת "כנסיית הכישלון" (Church of Fail). היא מעודדת חדשנות במקום אשמה. המשתתפ …

פרוטפוליו/ תלקיט התלקיט הוא אוסף מכוון של חלק מעבודות התלמידים – שנאסף לאורך תהליך הלמידה. התלקיט הוא כלי שמסייע בקידום התלמידים שאותו יוצרים המורה והתלמיד. שלושה מהלכים – רפלקציה, דיאלוג בין המורה לתלמיד והערכה עצמית – הם אלו המבדילים את התלקיט מקלסר …

הערכה נובעת מתוך תפיסה עמוקה של דיאלוג ומשוב מקדם. משוב כזה מתרחש באופן שוטף, על פי רוב באופן בלתי פורמאלי, ומלווה בעצירות מתוכננות לצורך הערכה פורמאלית של היבטים שונים של הלמידה וההתפתחות. ההתכוונות העמוקה למתן משוב מקדם היא בתרבות הבית ספרית, ומחייבת …

10 רעיונות יצירתיים וכייפים להערכה חלופית

רפלקציה ״מסע תגליות אמיתי אינו מורכב ממציאת נופים חדשים,אלא מהתבוננות דרך עיניים חדשות"  (מרסל פרוסט) ​הרפלקציה הינו תהליך של התבוננות עצמית, כאשר המבט מופנה לאחור, והתובנות והלמידה ממנו מופנים קדימה אל העתיד. ​דיואי הגדיר מחשבה רפלקטיבית  כפעולה מתמדת …

שיטות הערכה חלופית ויישומה אלחנן בר לב שיטות_ההערכה_החלופית_ויישומה להורדה

מטרת התעודה היא הערכה מסכמת של הלמידה לאורך תקופה, והיא מעניקה תמונה מלאה ומקיפה של השגי התלמיד. כמו כן התעודה פומבית ולכן ניתן לשתף בה את הסובבים את התלמיד, המורה, ההורים, חבריו לכיתה ואחרים. להערכת ההשגים יש תפקידים רבים, ולפיכך יש לדיווחי הערכה נמענ …