גיליון 02 פברואר 2017 רב תרבותיות ושונות מגזין המכון לחינוך דמוקרטי מי אחראי? הזרקור מופנה מהפרט על המרחב המשותף: תפיסה ערכית ופרקטיקה חברתית/חינוכית של ערך ההכלה תפיסת ההכלה החינוכית כפי שנוסחה בתחילת העשור הראשון של המאה ה21 מפנה את זרקור האחריות מהפ …
מי אחראי? הזרקור מופנה מהפרט על המרחב המשותף: תפיסה ערכית ופרקטיקה חברתית/חינוכית של ערך ההכלה תפיסת ההכלה החינוכית כפי שנוסחה בתחילת העשור הראשון של המאה ה21 מפנה את זרקור האחריות מהפרט ה”אחר” אל המרחב המשותף. מחשבות רעיונות והכרות עם כלי-האינדקס החינוכי.
"תקציר" תוכן לחץ פעמיים להוספת תקציר יוצר ללאממוזער868×868 פיקסלים
גיליון 02 פברואר 2017 רב תרבותיות ושונות מגזין המכון לחינוך דמוקרטי המסע לארץ האש – משחק הרפתקאות – מיזם חינוכי טכנולוגי תאוריות פסיכולוגיות, מחקר מדעי, משחק וכיף מתחברים יחד למשחק הרפתקאות המפחית גזענות. מאת עידן חיל "המדינה אינה עושה שימוש מושכל ומספ …
גיליון 06 יולי 2018 השפעה מגזין המכון הדמוקרטי המסע לחיים משותפים בצפון אירלנד: מה אפשר ללמוד מהמאמץ האירי המורכב לגשר בין קתולים ופרוטסטנטים באמצעות החינוך | מיכל חסון גליזר בחודש מרץ השנה הצטרפתי אל משלחת של מט"ח ומנח"י לצפון אירלנד בתכנית "חיים משות …
מנהיגות בימינו דורשת פנייה אל מקור הידע הפנימי שלנו. ועדיין, טכניקות של שיפור המצב הפנימי של המנהיג אינן נלמדות בבתי הספר למנהל. פרופ‘ אוטו שרמר מ-MIT פיתח את תאוריית ה – U, טכניקה חברתית המאפשרת לאינדיבידואלים וקבוצות לפעול מתוך חיבור לאפשרות העתידית הגבוהה ביותר שלהם
תהליכי הוראה ותהליכי הערכה הינם תהליכים בלתי נפרדים ושווי ערך. חוברת זו מציגה מודל הערכה דיאלוגית מקדמת המלווה תהליכי שינוי פדגוגיים בבתי ספר, מודל התומך בלמידה ההתנסותית >> מטרת המודל הינה יצירת מערך הערכה שעקרונותיו הולמים את העקרונות המרכזיים של למידה משמעותית . כלי הערכה המוצגים במאמר מסייעים בפיתוח יכולות מטא- קוגניטיביות של הלומד משום שהם מביאים לחשיבה על הלמידה, להערכתה ולהערכת ההתקדמות בה על ידי הלומד עצמו. במחקר מקובל לטעון שחשיבה ברמה גבוהה מסוג זה מסייעת ללומד להיות לומד טוב יותר. ערכי הפרט ומימוש יכולותיו, כמו גם התחשבות במטרות פונקציונליות הנוגעות לדרישות העולם הדינמיות בימינו, הם העומדים בבסיס המודל.
תוכן=הכנס תקציר בלחיצה כפולהיוצר }} לקריאה נוספת משוב מקדם >>
גיליון 06 יולי 2018 השפעה מגזין המכון הדמוקרטי כיצד הדרכה, למידה ופיתוח עובדים בארגון יכולים להשפיע: שישה עקרונות ב 13 ביולי 2015, בצהריים, הבנתי שהרבה ממה שחשבתי על למידה ופיתוח לא רלוונטי. זה קרה כשהשתתפתי ביום למידה בזמן שטיילנו בסמטאות של בית הכרם… …