השתתפותיות היא פיתרון ישן חדש להתארגנות אנושית. היא הולכת אחורה עד למדורת השבט אבל גם נעה קדימה בפרץ הטכנולוגיות של מהפכת הידע. השתתפותיות היא כמו פיצוץ גדול של אנרגיה שמשתחררת כשנגמלים מהדפוסים הישנים של ההיררכיות הדכאניות. השתתפותיות היא שלב אבולוציוני נוסף בהתפתחות מודלים ארגוניים. בעוד המודלים הקודמים היו היררכיים, הרי שאם נתבונן בהישגים הגדולים של האנושות, הם נשענים על היכולת לשתף פעולה ועל העברתו של ידע. ככל שמנגנוני שיתוף הפעולה וזרימת הידע השתפרו לאורך השנים כך הלכו וגדלו ההישגים וקצב השגתם. דבר זה דורש ואף מאפשר מודלים ארגוניים הנשענים על עקרונות וצורות שונות, ואשר בבסיסם תפיסה השתתפותית. ההגדרה להשתתפותיות הנובעת מתפיסות של מנהיגות השתתפותית מתייחסת לשלושה תהליכים מרכזיים הדורשים שיתוף פעולה מאנשים המתרחשים במרחב יחסי הגומלין שלהם:
גיליון 06 יולי 2018 השפעה מגזין המכון הדמוקרטי איך חקר המוח יכול להשפיע ולגרום לשינוי אישי וחברתי? ד״ר נאוה לויט בן-נון, מנהלת מרכז סגול למוח ותודעה, מספרת מדוע הקימה מכון חברתי בתוך מרכז לחקר המוח. המכון מפתח ומנגיש כלים לטיפוח מיומנויות מוחיות של מוד …
מצפן הוא טבלה שאשת החינוך ממלאת בה את העדויות האמתיות (בהתנהגות, בסדר היום ובמרחב הגן) שהיתה רוצה לראות ביום בו מתגשם הערך שבחרה לקדם על פי 4-3 קריטריונים- עקרונות פעולה:
תוצרי למידה/ תוצרי ביצוע/ תוצרי הבנה תפקיד תוצרי הלמידה הם הדברים אותם אנו מעריכים. תוצרי למידה משקפים את הידע והמיומנויות של הלומדים וככאלה הם ברי הערכה. בדומה לכך, גם מבחן הוא סוג של תוצר למידה.תוצר למידה או תוצר ביצוע משמעותי הוא "מנוע" מרכזי ללמידה …
איך משתמשים בכוחו של הרגע הזה באמצעות תאוריית U? כיצד יכולים ארגונים להתמקד ולחקור את מה שקיים ברגע הזה ואת כל הפוטנציאל שטמון בו בזכות מגוון גדול של אנשים? (מגוון אתני, מגדרי, גילאי, תפיסתי וכו’). תאוריית U שאוטו שרמר נמנה בין הבכירים של מפתחיה, מציעה גישה חדשה-ישנה לכך.
גיליון 01 דצמבר 2016 תרבות דמוקרטית מגזין המכון לחינוך דמוקרטי איך נדע שהצלחנו להטמיע תרבות דמוקרטית? התבוננות על תהליך ההטמעה של תרבות ארגונית דמוקרטית דרך ארבעה ממדים מאת יעל שטיימברג רעיון ההטמעה של תרבות דמוקרטית קוסם ליחידים ולארגונים רבים, ח …
גיליון 03 מאי 2017 השתתפותיות מגזין המכון לחינוך דמוקרטי אירגונים במודל Teal – מה קורה כשמגיעים לרמה מקסימלית של השתתפות? בסקירה זו יוצג מודל ניהול חדש בפיתוחו של פרדריק לאלו (Frederic Laloux). המסמך מסתמך על סיפרו: Reinventing Organization. למי שמעדיף …
גיליון 07 דצמבר 2018 דיאלוג מגזין המכון הדמוקרטי אמנות השיחה; שיחות טרנספורמטיביות עם בני נוער שי בן עטר, מייסד המרכז לאימון בני נוער להקשבה חופש ויצירתיות. המרכז הוקם מתוך רצון לאפשר לבני נוער מרחב אינטלקטואלי, רגשי ורוחני שבו יוכלו להתבונן ולחקור את …
מאת: אפרת בן צבי ישנן אסטרטגיות שונות להובלת שינוי, כולן יניעו קדימה את הכוחות התומכים בשינוי וישאפו להפחתת הכוחות המתנגדים לו. בדרך כלל, כוחות תומכי שינוי הם חוזקות בולטות בארגון, אך לא תמיד, למשל כשמדובר בהתמחות ומקצוענות באותו דבר אותו שואפים לשנות …