שישה מורים וסייע הוראה אחד בבית הספר היסודי צ'ולה ויסטה, השייך לרשת הייטק היי, חקרו דרכים שיסייעו לחשיבה של התלמידים להיראות להיות נראית. הרגשנו שאנחנו רק מגרדים את פני השטח בתחום חשיבת תלמידים, והיינו מלאי להט למצוא דרכים יעילות לסייע להם בכך. זאת לא …
החלטה בנוגע להמשך המהלך ההחלטה בנוגע להמשך התהליך תיעשה לאחר הדיון של הקהילה בתהליך ובנתונים, תוך התחשבות בגורמים משפיעים רלוונטיים: התוצאות, הזמן שאפשר להקדיש לתהליך בבית הספר, שביעות הרצון של קהילת המורים מהתוצאות ודעתה של הקהילה בנוגע לטיב פעולת ההת …
תכנון כללי של הניסוי >> עיצוב פעולת ההתערבות- מטריצת השפעה- השקעה >> איסוף נתונים במהלך הניסוי לפני פעולת התערבות ואחריה >> לקריאה נוספת לצפיה והורדה של החוברת המלא >>
התבוננות בנתונים שנאספו וניתוחם את מפגשי הקהילה העוסקים בניתוח נתונים אפשר לעשות במהלך הניסוי ( לאחר שכבר נאספו נתונים כלשהם) או בסופו. במפגשי קהילה אלו לרוב יוחלט, על סמך ניתוח הנתונים, האם הניסוי הסתיים או שמא כדאי לעשות סבב "תן־קח" נוסף כדי להמשיך ל …
בחירת הנושא שהקהילה עוסקת בו תנאי להצלחת מהלך במדעי ההשתפרות הוא בחירת נושא עיסוק ממוקד הרלוונטי לקהילת המורים. על הנושא הנבחר לענות על האתגרים היומיומיים שהמורה מתמודד עמם בכיתתו. כך קל לגייס את קהילת הלומדים למהלך ההשתפרות. כדאי לבחור את הנושא עם הקה …
איך להשתפר בלהשתפר? מהם מדעי ההשתפרות מדעי ההשתפרות ( Science Improvement ) היא גישה מובנית בתחום החדשנות החינוכית. היא תומכת במורים, במנהיגים חינוכיים ובחוקרים בניסיונותיהם לשתף פעולה כדי לפתור יחד בעיות ספציפיות בפרקטיקה החינוכית. הנחת היסוד העומדת מ …
חוברות אלה תורגמו מרשת בתי הספר שפועלים במודל בארצות big picture הברית ועברו התאמה עבור בתי ספר בארץ שפועלים במודל התחל"ה. המדריך ללמידה מבוססת התמחות תלמידים לומדים באופן מיטבי כאשר הם מונעים מתוך תשוקה ועניין. סיוע לתלמידים לחקור את תחומי העניין שלהם …
"תקציר" תוכן מצגת המשמשת להצגת העקרונות המובילים של פדגוגיות דמוקרטיות : pbe, met, ביה״ס דמוקרטי. יוצר אורית אייזן ללאממוזער868×868 פיקסלים
מהו מרכז למידה? מרכז למידה הוא סוג של סביבת למידה המסייעת לטיפוח לומד עצמאי, ומתוכננת כך שתהווה את זירת ההתרחשות הלימודית של התלמידים, במובן הרחב. סביבה זו תחומה בדרך כלל באיזור מסוים, שם מרוכזים חומרי ההוראה-למידה והמשימות לצורך הפעלת הלומד. …
מתוך: "לקראת הוראה ולמידה בקהילת חשיבה" מאת: יורם הרפז, חינוך החשיבה, חוברת 18, סתיו 1999 החשיבה, כפי שאמר אריסטו, מתחילה בתמיהה, בשאלה ראשונית. הידע האנושי הוא תשובה לתמיהות, לשאלות; חלקן חיוני עדיין, וחלקן אבד. היכולת לשאול שאלה היא מהותית לאדם; זו …