פדגוגיות דמוקרטיות

הדיאלוג-בחינוך-הדמוקרטי-ספר-דיאלוגים

הפרק שלהלן, המצורף מתוך המאמר, מבקש לתהות על שדה הפעולה החינוכי הרלוונטי באמצעות סדרת שאלות- מה היא למידה? מי הוא הלומד? מה הוא מלמד? מה הוא מרחב למידה? מה היא קהילת לומדים? מה הוא תהליך למידה? הוריה_דמוקרטית להורדת המאמר :מאמר :פסיק :מאמרי ליבה :פדגוג …

העתיד כבר כאן – כנס הגיל הרך מצגת חינוך הדמוקרטי מהו – כנס הכיך הרך>> לקריאה נוספת גן הילדים במאה ה-21, התפיסה הזורמת >> מצגת: מורידים ערכים לקרקע >> מצגת: בניית מרחבי עצמאות >>

הסכם למידה מאת: גל-יה אופנברגר מאיפה באתי נסו להיזכר במטרה חשובה לכם שרציתם להגשים בעבר. מה הייתה המטרה? שחזרו את התכנית שהשתמשתם בה כדי להגשים מטרה זו ותארו אותה ציינו דברים שהפריעו לכם להגשים את המטרה באילו דרכים התגברתם על המכשולים מי היה שותף שלכם …

מה קורה בפועל בכיתה היום? 15%  מזמן פורמאלי של שיעור אינו מתקיים בפועל. 35%  מזמן השיעור מוקדש לשיח פרוצדורות המורה מדברת כ-70% מזמן השיעור מורים שואלים בין 90-120 שאלות ב-30 דקות 50%  הן פרוצדורליות וניהוליות 45%  הן שאלות מבוססות שינון זמן המתנה ממוצ …

השתלמות אהוד מנור-PBL מפגש חמישי תכנון ציר זמני הפרויקט מטרות המפגש המורים יעברו משם הפרויקט לתכנון ציר הזמנים המורים יראו את התמונה השלמה מהלך הפעילות שלב 1 פתיחה משך זמן הפעילות כ- 5 דקות מקור השראה- תזמורת הזבל לקשר- איך הרצון להעניק משהו וחוסר האמצ …

השתלמות אהוד מנור- הצגת PBL SML מטרות המפגש המורים יכירו את הרעיון המרכזי של שני המודלים המורים יחוו למידה קונסטרוקטיבית המורים יחוו בחירה מהלך הפעילות שלב 1 כניסה לחלל: החלל מסודר בששה מעגלים. באמצע המעגלים דף עליו כתוב SML/PBL –שלושה מעגלים לכל תצורה …

השתלמות אהוד מנור-PBL מפגש רביעי משאלה לתוצר מטרות המפגש המורים ינסחו את הפרויקט עליו יעבדו עם הילדים. מהלך הפעילות שלב 1 פתיחה משך זמן הפעילות כ -5 דקות לחלק את דפי "בראשית"- מה מסתתר בסימנים? להזכיר היכן אנחנו ברצף תכנון פרויקט.-מצגת. שלב 2 פתיחה מה …