בירור ערכי הגן כנגזרת של גן מושלם בחלומה של גננת – איך עושים את זה? הצעדים בשלב זה: חלימה בירור ערכי בחירת ערך חלימה זהו למעשה השלב הראשון בתהליך, לאחר היכרות בסיסית ותיאור ציר הזמנים של ההנחיה. נרצה להכיר את הגננת דרך החלומות שלה לגבי הגן. חלומות מאפש …
תרבות רואת אדם ומצמיחה הגדים סוג המידע תלמידים יש מספר סביר של תלמידים בכיתה (עד 30) מפגשים אישיים תלמיד- מבוגר הינם חלק ממערכת השעות לתלמידים מסגרות קבוצתיות המזמנות ביטוי עצמי, התפתחות והשתתפות (מעגלים כיתתיים, קבוצות משימה וכיו"ב) סדירויות כ 80%- מת …
מטרת הכלי לזהות את האלמנטים שמאפיינים את מרחב השינוי בו אנו פועלים אזורי חוזק וצמיחה. החבילה כולל אוסף של כלים השתתפותיים למיפוי הארגונים. כלומר המיפוי נעשה בשיתוף צוות בבית ספר. כולל איסוף מידע איכותני וכמותי ובכלל זה שימוש בשאלון ממאגר השאלונים. הכלים כוללים ראיון אמפטי, קלפי מיפוי, שאלונים מוכנים תצפיות הדדיות. התוצר הוא מסמך מקיף שמוביל התהליך מגיש לבית הספר כבסיס לחשיבה ותכנון מהלך השינוי. היתרונות: עצם העובדה שתהליך מתחיל מתוך מיפוי שהוא מבוסס נתונים ולא אינטואיטיבי ומחזיק פרספקטיבות רבות העבודה שיש תוצר לשלב הזה מאפשר לחזור אליו בשלבים שונים בדרך ולבחון התקדמות- להוסיף לכלי אוסף שאלוני המשך כלי שעוזר להתמקד.
מאת: הלה טלאור ישנם כלים רבים למיפוי. מצורפים כאן אחדים מהם. ניתן להיעזר בהם בהתאמה למטרות המיפוי ולעיתוי שלו. מיפוי בית ספרי באמצעות מפגשים אישיים סוג כזה של מיפוי מתאים לשלב הראשון של כניסת מנחה לבית הספר. בצד הכירות טובה עם בית הספר המתאפשר באמצעות …
כלי המאפשר התבוננות רפלקטיבית על צומת או נק' משבר דרך התייחסות פנטסטית על דמות שעוברת את המשבר. זהו כלי חוויתי, מרגש ומאפשר שימוש בדמיון. ציורי מאוד ומחזיר לעולם הילדי המאפשר שימוש נוח וקרוב יותר בדמיון
המפה מחולקת לשלושה תחומי העיסוק העיקריים שלנו: תהליכי שינוי, תכנון והנחיה השתתפותית, מנהיגות דמוקרטית. בכל אחד מהתחומים מאוגדים ומקושרים כלים ופריטי ידע רלוונטים. מפת הידע פרח עם קוויםהורד
המצגת מציעה גישות שונות וכלים שונים למיפוי, ומתייחסת לשאלות מה למפות? איך למפות? ומהם מקורות המידע למיפוי?
חברת גאלופ צמצמה סקרי שביעות רצון בארגונים ל- 12 שאלות בלבד. המיפוי הוא בסיס לעבודת מנהלים עם עובדיהם 1. אני יודע מהן הציפיות ממני במקום העבודה. 2. עומדים לרשותי החומרים הדרושים לי, כדי לבצע את עבודתי כהלכה. 3. מקום העבודה נותן לי את האפשרות לעשות מידי …
מה שרואים מכאן לא רואים משם. התבוננות על מטרות ארגוניות דרך ארבע נקודות מבט.