מפגש שישי ושביעי: השתלמות בנושא איך מעריכים- תוצרי הבנה ומחוון מאת: שרון שמעוני משך המפגש: כ-3 שעות אקדמאיות מטרות המפגש בנית מאגר כלי הערכה – תוצרי הבנה. היכרות עם מחוון ושימוש במחוונים ככלי המשקף את המצופה מהתלמיד בהערכתו. המורים יוכלו לבנות תמהיל הע …
מחוון
מסמך שיתופי זה מסכם מהלך מתודי בן תשעה מפגשים של השתלמות בנושא למידה פעילה ומערבת. כאן תוכלו למצוא פירוט של כל אחד מהמפגשים- רציונל, מתודה והמשגה. ההשתלמות כוללת אלמנטים של למידה ברוח מודל PBL, התייחסות למגוון האינטיליגנציות בכיתה, התייחסות לנושא המוטיבציה ללמידה, וקישור למאמרים רלוונטיים.
לא ממוסגר800×800 פיקסלים :PBL :הערכה מעצבת :ציר זמן פרויקט
"תקציר" תוכןמצגת זו מלווה מפגש, במסגרת השתלמות PBL מקוונת. המפגש עוסק בהערכה מעצבת, וכיצד הערכה מסוג זה מובילה את בניית ציר הזמן של פרויקט. כאן תוכלו למצוא גם המחשות למחוונים של פרויקטים שונים ברוח מודל ה-PBL. יוצר מקור}} לא ממוסגר800×800 פיקסלים :השתל …
מצגת זו מלווה מפגש, במסגרת השתלמות PBL, העוסק בהצגת עקרונות לפרויקט טוב, שיעור טוב (במסגרת עבודת PBL) ומשימת חקר טובה. המצגת כוללת עקרונות עבודה, והמחשה מתוך פרויקטים קיימים.
